The role of preparatory knowledge in knowledge management

تبحث هذه الدراسة للكشف عن دور إدارة المعرفة الاستعدادية في إدارة المعرفة، هذا الدور الذي يمثل نقطة الانتقال من مرحلة البحث عن المعرفة الضمنية لدى المنظمات وتحويلها إلى معرفة ظاهرة وتطبيقها وتقييمها،إلى مرحلة البحث عن المعرفة أو استفزاز القدرات البشرية لدى المنظمات لتوليد معارف سواء كانت ظاهرة أو معارف ضمنية،ثم يتم توظيفها لصالح تطوير أداء المنظمات،كما تمثل هذه المرحلة الأخيرة الحلقة التي تجعل نموذج إدارة المعرفة يأخذ الشكل الدائري،إذ أن المحطة الأخيرة لأي معرفة "ظاهرة كانت أو باطنة" هي مرحلة التقييم لكن المعرفة الاستعدادية تربط بين تقييم المعرفة المطبقة وإثارة العقل على البحث عن المعرفة التي يجب تطبق بعدها، إضافة إلى تقديم التعاريف المتعلقة بالمصطلحين أي بإدارة المعرفة من جهة وبالمعرفة الاستعدادية من جهة أخرى،كي تتضح المصطلحات والمقصود بها في هذه الدراسةThis study investigates the detection of the role of preparing knowledge management in knowledge management. This role represents the shifting point in the phase of seeking for implicit knowledge in organizations and to transform it to explicit knowledge then to apply and evaluate it; to the phase of searching for knowledge or provoking human abilities within organizations in order to generate implicit and explicit knowledge. Later on, they will be exploited in favor of developing organizations; this latter which gives the form of circle to the knowledge management, because the last phase in any knowledge either implicit or explicit, it represents the evaluation's phase, however, preparing knowledge relates between applied knowledge evaluation and stimulating brain to search for knowledge which should be applied. In addition, we present deferent definitions in relation with the two terms: knowledge management and preparing knowledg