O objetivo desse artigo é analisar os principais fatores que promoveram o acesso, a expansão e a Inovação na Educação superior no Brasil, durante o Governo Lula. Questiona-se se a Gestão do Governo Lula em relação à expansão do Ensino Superior e os meios utilizados por tal, foram realmente eficientes para o crescimento desse nível de Educação? A premissa básica é buscar elencar, de forma clara as conquistas, desafios, os pontos positivos e negativos desse Governo na expansão do acesso à Educação Superior. A metodologia adotada é a de um estudo exploratório e revisional de caráter bibliográfico que permitam uma avaliação das políticas de acesso, expansão e inovação durante o Governo Lula. Aponta-se como resultado a construção de um panorama ...
O objetivo deste artigo é analisar a política para o ensino superior no governo Lula (2002-2007) com...
Com o crescimento de cursos e Instituições de Ensino Superior, o Estado brasileiro passou a exercer ...
Este trabalho objetiva avaliar a eficiência do ensino superior brasileiro a partir das dez melhores ...
Em concordância com a LDB, o Plano Nacional da Educação (PNE) que vigora até o fim de 2010, estabele...
Objetiva-se com este trabalho discutir sobre o processo de expansão da educação superior no Brasil. ...
A proposta desse artigo é elencar as causas para a existência de vagas ociosas nas instituições de ...
O objetivo desse artigo foi analisar as políticas públicas para a educação superior, promovidas pós ...
O trabalho aborda as políticas de democratização do acesso ao ensino superior do Governo Lula, um do...
O texto trata das políticas de acesso ao ensino superior propostas pelo Governo Lula. Enfatiza o Pro...
O movimento de ocupação de escolas iniciado em 2015, em São Paulo, como forma de resistênciaa um pro...
O artigo tem como tema central a governança corporativa na instituição de ensino superior (IES). Pre...
O objetivo desta pesquisa, ainda em andamento, é analisar a eficácia da gestão de Cursos Superiores ...
O movimento de ocupação de escolas iniciado em 2015, em São Paulo, como forma de resistênciaa um pro...
Este ensaio teórico tem como tema central a regulamentação da educação superior no Brasil e a atuaçã...
Este artigo, de caráter informativo, apresenta análise textual de documentos oficiais acerca dos pro...
O objetivo deste artigo é analisar a política para o ensino superior no governo Lula (2002-2007) com...
Com o crescimento de cursos e Instituições de Ensino Superior, o Estado brasileiro passou a exercer ...
Este trabalho objetiva avaliar a eficiência do ensino superior brasileiro a partir das dez melhores ...
Em concordância com a LDB, o Plano Nacional da Educação (PNE) que vigora até o fim de 2010, estabele...
Objetiva-se com este trabalho discutir sobre o processo de expansão da educação superior no Brasil. ...
A proposta desse artigo é elencar as causas para a existência de vagas ociosas nas instituições de ...
O objetivo desse artigo foi analisar as políticas públicas para a educação superior, promovidas pós ...
O trabalho aborda as políticas de democratização do acesso ao ensino superior do Governo Lula, um do...
O texto trata das políticas de acesso ao ensino superior propostas pelo Governo Lula. Enfatiza o Pro...
O movimento de ocupação de escolas iniciado em 2015, em São Paulo, como forma de resistênciaa um pro...
O artigo tem como tema central a governança corporativa na instituição de ensino superior (IES). Pre...
O objetivo desta pesquisa, ainda em andamento, é analisar a eficácia da gestão de Cursos Superiores ...
O movimento de ocupação de escolas iniciado em 2015, em São Paulo, como forma de resistênciaa um pro...
Este ensaio teórico tem como tema central a regulamentação da educação superior no Brasil e a atuaçã...
Este artigo, de caráter informativo, apresenta análise textual de documentos oficiais acerca dos pro...
O objetivo deste artigo é analisar a política para o ensino superior no governo Lula (2002-2007) com...
Com o crescimento de cursos e Instituições de Ensino Superior, o Estado brasileiro passou a exercer ...
Este trabalho objetiva avaliar a eficiência do ensino superior brasileiro a partir das dez melhores ...