KREATIVITAS GURU PENGARUHNYA TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN SEJARAH

ABSTRAK Tulisan ini berupaya untuk melihat bagaimana pengaruh antara kreativitas guru terhadap minat belajar peserta didik pada pembelajaran Sejarah. Berdasarkan hasil analisis, simpulannya menunjukkan nilai t hitung = 5.645, sedangkan nilai ttabel = 1,987. Dengan demikian thitung lebih besar dari ttabelsebesar 5.645 > 1,987 dengan taraf kesalahan sebesar 0,05 dan jumlah n = 88. Koefisien determinasi sebesar 27,04% Sisanya yaitu 72,94% dipengaruhui variabel lain di luar penelitian. Hasil-hasil yang dicapai ini mengindikasikan adanya pengaruh signifikan dan menunjukkan bahwa semakin tinggi kreativitas maka semakin tinggi minat belajar sejarah peserta didik di kelas X SMK Teknik 10 Nopember. Kata Kunci: Kreativitas Guru, Minat Belaja