Quienes transitamos la inconmensurable tarea de la enseñanza del derecho, conocemos la pasión por transmitir esa gran disciplina, asimismo existen colegas que se encuentran desanimados por no lograr el objetivo máximo del docente, que es captar la atención del alumno, pero dicha tarea se torna compleja, aunque no por ello menos grata, cuando el desafío se da en facultades, donde el derecho no es la principal disciplina a aprehender, o cuando forma parte de las denominadas materias no troncales; en nuestro caso al enseñar Derecho en una Facultad de Ciencias Económicas, convivimos desde hace varios años en la incertidumbre que los cambios en la economía traen aparejados, cambios en la forma de realizar negocios, desembarco de formas contractu...
Esta comunicación tiene por finalidad aportar algunas reflexiones críticas sobre ciertas ideas predo...
Pese a los muchísimos –demasiados– años transcurridos desde su configuración como uno de los tópicos...
Frente a un Nuevo Código Civil y Comercial, el cual deja plasmado la existencia de un nuevo paradigm...
Cualquier docente que se precie cuidará que los estudiantes a quienes imparta sus enseñanzas estudie...
Tomo como punto de partida (marco teórico) ¿cómo funcionan a diario los invernáculos como unidad pro...
A la luz la entrada en vigencia del Código Civil y Comercial de la Nación y la introducción de la fi...
22 p.Como advierten Arjona y Rubio (2002), la relación entre el derecho y la economía se remonta a m...
Este trabajo aborda las actividades económicas, la población, el urbanismo y la presión fiscal en la...
Cada día que pasa se hace más visible la necesidad de incorporar carreras de corta duración para da...
Al considerar la incidencia de la unificación del derecho privado en la enseñanza del derecho se nos...
Este proyecto surgió como Trabajo de Intervención Final para la obtención del Título de Especialista...
El esquema del nuevo divorcio incausado que plantea el CCyCN ha llevado a sostener a un importante s...
La presente investigación titulada “Análisis económico de derecho de la implementación del proceso c...
En la enseñanza de contabilidad en el ámbito de la facultad, coexisten elementos que producen result...
La práctica docente es una práctica viva, activa, compleja, situada, en la que docentes, estudiantes...
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