Add to ORKGLas áreas de estadística y probabilidad han venido adquiriendo un mayor relieve en los currículos escolares del que se presentaba en años previos. No obstante, las experiencias demuestran que en este proceso se ha realizado en forma parcializada, debido a que se tiende a dar más énfasis a los procedimientos y técnicas, y no al análisis que está detrás de la información. Con ello se desvirtúa la naturaleza de las disciplinas y se generan creencias equivocadas respecto a su objetividad científica
En este trabajo se evalúa el conocimiento especializado para la enseñanza de la probabilidad de 93 p...
En este trabajo analizamos algunos de los sesgos frecuentes en la comprensión de la probabilidad con...
Presentamos una secuencia de actividades de probabilidad para 1º de ESO, en la que a través del jueg...
Las áreas de Estadística y Probabilidad han venido adquiriendo un mayor relieve en los currículos es...
El mundo que nos rodea presenta cantidad de hechos caracterizados por la presencia de la incertidumb...
El mundo que nos rodea presenta cantidad de hechos caracterizados por la presencia de la incertidumb...
La estadística y la probabilidad se incluyeron en el programa de primaria del Ministerio de Educació...
En los últimos programas de matemática de secundaria en Costa Rica, se incluyeron contenidos de prob...
El desarrollo de la didáctica de la Estadística requiere de considerables esfuerzos que conlleve no ...
El presente trabajo describe una experiencia de enseñanza de la probabilidad llevada a cabo con un g...
Se analiza la presencia de los procesos matemáticos en las tareas matemáticas propuestas en tres ser...
En este trabajo se presenta un análisis de cómo estudiantes de un segundo año básico se aproximan a ...
Se describe una propuesta de enseñanza sobre probabilidad, susceptible de implementar con estudiant...
La existencia de sesgos probabilísticos es un problema ampliamente extendido en la sociedad, llegado...
Un famoso proverbio chino dice: “Regala un pescado a un hombre y le darás alimento para un día, ensé...
En este trabajo se evalúa el conocimiento especializado para la enseñanza de la probabilidad de 93 p...
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