Algunos de los estudiantes de tercer año de la carrera de Profesorado en Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNMDP, en contacto con escuelas secundarias, detectaron sus falencias en el área Geometría y a efectos de subsanarlas manifestaron su interés en cursar una materia optativa sobre estos temas. En este trabajo se describen algunas dificultades observadas en la resolución de problemas propuestos como diagnóstico, que confirman estas falencias, como así también, opiniones de los estudiantes acerca de esta experiencia una vez finalizado el dictado de la asignatura
La presente propuesta metodológica surge del trabajo realizado en el espacio de formación: Didáctica...
Durante la presentación y desarrollo de la primera clase de Geometría con los estudiantes de 2do. añ...
En esta propuesta presentamos algunos resultados de Geometría Proyectiva que consideramos podrían fo...
La presente propuesta se encuadra en la formación inicial de profesores de matemática, desarrollando...
Este Proyecto ha sido presentado como Plan de Tesis de la Carrera de Doctorado en Enseñanza de las C...
Este reporte se enmarca en un trabajo más amplio en el que se pretende caracterizar la formación que...
Los modelos pedagógicos adoptados por los docentes se efectivizan en el aula a través de las configu...
Desde el Grupo EDUMAT y en base a la organización de las cátedras del Profesorado a cargo de algunas...
Se sabe que uno de los pilares en la formación académica de los estudiantes es la Geometría, que con...
En el presente trabajo se reflexiona sobre la necesidad de fortalecer el estudio de la Geometría en ...
En este trabajo se presenta una visión sobre el diseño de actividades de aprendizaje en este tema y ...
Para poder realizar construcciones de figuras geométricas con regla no graduada y compás se deben ut...
El presente trabajo es un estudio de caso de naturaleza diagnóstico-descriptivo, cuyo objetivo ha si...
El proyecto pretende rescatar la ensenanza y el aprendizaje de la geometria en los grados 4o y 5o, a...
Diversos trabajos de investigación han puesto de manifiesto la importancia de analizar las concepcio...
La presente propuesta metodológica surge del trabajo realizado en el espacio de formación: Didáctica...
Durante la presentación y desarrollo de la primera clase de Geometría con los estudiantes de 2do. añ...
En esta propuesta presentamos algunos resultados de Geometría Proyectiva que consideramos podrían fo...
La presente propuesta se encuadra en la formación inicial de profesores de matemática, desarrollando...
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Diversos trabajos de investigación han puesto de manifiesto la importancia de analizar las concepcio...
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Durante la presentación y desarrollo de la primera clase de Geometría con los estudiantes de 2do. añ...
En esta propuesta presentamos algunos resultados de Geometría Proyectiva que consideramos podrían fo...
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