A geometria é uma das áreas centrais do currículo da disciplina de matemática em todo o ensino básico. Como em todos os núcleos concetuais desta disciplina, a sua exploração pressupõe, entre outras capacidades, que o professor seja capaz de promover, nos seus estudantes, o desenvolvimento da compreensão concetual e procedimental das noções, dos processos e das propriedades características desta área (NCTM, 2007; Ponte et al, 2007); tal só poderá acontecer se este mesmo professor compreender essas noções, esses processos e essas propriedades. Na sequência da reestruturação da formação inicial de professores – regulamentada pelo Decreto-Lei nº 43/2007, de 22 de fevereiro –, o plano de estudos da Licenciatura em Educação Básica da Escola Super...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Dissertação de mest., Supervisão, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, ...
A quantidade de fontes históricas reunidas com a finalidade de (re)contar uma história relacionada a...
A Geometria é uma das áreas centrais do currículo da disciplina de Matemática em todo o Ensino Bási...
O presente trabalho tem por objetivo explicitar um conjunto de resultados relacionados à formação co...
Este estudo tem como objetivo principal apresentar a importância da formação de professores para a E...
Tendo como marco teórico a reflexão sobre as interfaces entre os campos da Educação e da Comunicação...
A inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais na escola atual constitui um processo que...
Dissertação apresentada à escola superior de educação de lisboa para obtenção do grau de mestre em...
Esta comunicação pretende analisar as intenções e ações de uma professora no que diz respeito ao uso...
A partir da leitura e análise das obras “O homem e a Terra – Educação”; “O Homem e a Terra – Progres...
Orientadora : Liliane Schenfelder SallesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná...
Neste trabalho temos por objetivo apresentar algumas reflexões sobre as contribuições da Etnomatemát...
Esta comunicação pretende analisar as intenções e ações de uma professora no que diz respeito ao uso...
Esse artigo é produto do projeto de iniciação científica intitulado: “Análise da Formação Inicial O...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Dissertação de mest., Supervisão, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, ...
A quantidade de fontes históricas reunidas com a finalidade de (re)contar uma história relacionada a...
A Geometria é uma das áreas centrais do currículo da disciplina de Matemática em todo o Ensino Bási...
O presente trabalho tem por objetivo explicitar um conjunto de resultados relacionados à formação co...
Este estudo tem como objetivo principal apresentar a importância da formação de professores para a E...
Tendo como marco teórico a reflexão sobre as interfaces entre os campos da Educação e da Comunicação...
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A partir da leitura e análise das obras “O homem e a Terra – Educação”; “O Homem e a Terra – Progres...
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Neste trabalho temos por objetivo apresentar algumas reflexões sobre as contribuições da Etnomatemát...
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