Esse artigo apresenta uma análise da noção/conceito de função, estabelecido em um livro didático de matemática do primeiro ano do ensino médio da educação básica brasileira, utilizado por escolas da rede estadual de educação do município de Farroupilha, Rio Grande do Sul, sob a perspectiva da idoneidade epistêmica, categoria da idoneidade didática, no âmbito do enfoque ontosemiótico do conhecimento e a instrução matemática (EOS). O EOS busca comparar e articular diferentes pressupostos teóricos e metodológicos da educação matemática visando o conhecimento matemático, bem como, seu ensino e aprendizagem. Esta análise torna-se pertinente pois o livro didático, em muitos casos, é utilizado como uma fonte de pesquisa ou orientador do trabalho d...
PRINCÍPIO DA INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO O princípio da indissociabilidade...
Prezados leitores É com imensa alegria e satisfação que faço a abertura desta edição especial da Rev...
O CONAVE – Congresso Nacional de Avaliação em Educação – desenvolvido pelo Centro de Educação Contin...
Este artigo tem por objetivo discutir o tema “avaliação em educação matemática”, a partir dos proble...
Neste artigo descrevemos a construção de um estado do conhecimento referente à temática do currículo...
A educação especial na perspectiva da educação inclusiva é uma temática em destaque nas políticas pú...
Este texto pretende problematizar e refletir a trajetória da educação inclusiva no Brasil, para tal,...
Este texto tem como propósito contribuir para a valorização, no seio da Educação Matemática, do des...
O presente trabalho buscou apresentar um panorama da produção referente ao conhecimento histórico do...
O presente trabalho, tem como objetivo identificar e analisar as visões e interpretações reveladas e...
PRINCÍPIO DA INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO O princípio da indissociabilidade...
O presente estudo refere-se a uma pesquisa de mestrado acadêmico e visa discutir acerca da pertinênc...
Este artigo tem como finalidade apresentar um movimento teórico em que realizaremos uma discussão da...
Neste artigo, apresentamos algumas reflexões sobre o lugar da língua como conteúdo de ensino na aula...
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoA Olimpíada ...
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