El programa para educación inicial y primaria (2008) incorpora como eje temático el álgebra por lo cual se hace imprescindible e ineludible su abordaje como objeto de estudio y como objeto de enseñanza. Importa discutir cuál es el marco en el cual se incluye el álgebra en el trabajo escolar y cuál es la concepción de matemática y en especial de álgebra que maneja la nueva propuesta programática. Interesa aportar elementos a los maestros de educación primaria que enriquezcan la lectura del texto programático e incidan positivamente en sus prácticas de enseñanza
En este trabajo, se presenta una experiencia de formación docente de nivel primario vinculada al des...
En la presente ponencia se propone el análisis del Programa de Educación Física escolar1, más especí...
Se determinan en este trabajo los fundamentos teóricos metodológicos que permitan la elaboración de ...
El artículo estudia el Programa de Aulas Comunitarias (PAC) de Uruguay, un programa de re-ingreso a ...
Otra reforma que importa introducir, es la siempre reclamada de simplificar mucho los programas, des...
El Programa Uruguay Estudia es familiarmente llamado por su sigla. Hay personas que pronuncian PUE,...
La búsqueda de la calidad es parte esencial de un proceso complejo como lo es la educación, que tien...
Alejandro Díaz Morcillo, Rector de la UPCT relata que a este juego lo ve como un acicate para el est...
Se describen las concepciones, los ejes temáticos y las estrategias de un Programa de formación para...
Este trabajo quiere ayudar a la comprensión de una política pública educativa, que se viene ejecutan...
Docentes, estudiantes, familias y comunidad académica en general participan activamente en Uaque con...
En este artículo se expone el desarrollo de un software educativo (SE) implementado en el presente a...
Esta tesis se centró en el Programa Compromiso Educativo (PCE), partiendo desde la teoría y la imple...
Fil: Saracho Cornet, Carmen Sofía. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin
En este trabajo informamos sobre resultados de un estudio descriptivo-interpretativo sobre el anális...
En este trabajo, se presenta una experiencia de formación docente de nivel primario vinculada al des...
En la presente ponencia se propone el análisis del Programa de Educación Física escolar1, más especí...
Se determinan en este trabajo los fundamentos teóricos metodológicos que permitan la elaboración de ...
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