O objetivo deste artigo é realizar uma análise crítica sobre os nove objetivos para o ensino de matemática mais citados por professores de vários países, no segundo estudo internacional de matemática. A partir dessa investigação, são enfocados vários temas, como novas tecnologias, provas e demonstrações, investigações matemáticas, contextualização, resolução de problemas, modelagem matemática, entre outros. Conclui-se, a partir dos aportes teóricos escolhidos, que os principais objetivos do ensino de matemática no ensino médio seriam: (i) desenvolver uma atitude de investigação; (ii) desenvolver a consciência sobre a importância da Matemática no cotidiano; (iii) desenvolver a consciência sobre a importância da matemática nas ciências básica...
Este artigo apresenta uma investigação realizada junto aos professores de Matemática do EnsinoMédio ...
Com a corrente da Matemática “Moderna”, tanto a Geometria como a Teoria dos Números ficaram relegada...
Com o propósito de melhorar as condições de ensino e aprendizagem da matemática e a valorização das ...
Pretendemos apresentar primeiramente um breve histórico da pesquisa e da prática de ensinar e aprend...
Disponível em: http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/jieem/article/view/273/258Um dos objetivos de...
A resolução de problemas é tema central, quando o assunto é ensinar matemática nos diversos níveis d...
No presente artigo apresentamos resultados de pesquisa, focada no ensino de Matemática na Educação B...
A proposta emanada do seminário Royaumont para uma Matemática nova nas escolas secundárias, bem como...
A maioria dos discentes possui grandes dificuldades em aplicar a teoria Matemática aprendida em toda...
Este artigo insere-se num estudo desenvolvido no âmbito da formação inicial de professores da escola...
É necessário fazer alterações nos programas de Matemática que levem em conta o estado atual da ciênc...
Nesta pesquisa objetivou fazer o mapeamento das produções brasileiras de Modelagem Matemática (MM) n...
O presente estudo tem como objetivo apresentar a modelagem matemática sob a ótica da educaçãomatemát...
Na contemporaneidade, com o advento das tecnologias, ocorreu uma mudança drástica no modelo de ensin...
Este artigo apresenta um mapeamento teórico de relatos de experiências publicados no Encontro Nacion...
Este artigo apresenta uma investigação realizada junto aos professores de Matemática do EnsinoMédio ...
Com a corrente da Matemática “Moderna”, tanto a Geometria como a Teoria dos Números ficaram relegada...
Com o propósito de melhorar as condições de ensino e aprendizagem da matemática e a valorização das ...
Pretendemos apresentar primeiramente um breve histórico da pesquisa e da prática de ensinar e aprend...
Disponível em: http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/jieem/article/view/273/258Um dos objetivos de...
A resolução de problemas é tema central, quando o assunto é ensinar matemática nos diversos níveis d...
No presente artigo apresentamos resultados de pesquisa, focada no ensino de Matemática na Educação B...
A proposta emanada do seminário Royaumont para uma Matemática nova nas escolas secundárias, bem como...
A maioria dos discentes possui grandes dificuldades em aplicar a teoria Matemática aprendida em toda...
Este artigo insere-se num estudo desenvolvido no âmbito da formação inicial de professores da escola...
É necessário fazer alterações nos programas de Matemática que levem em conta o estado atual da ciênc...
Nesta pesquisa objetivou fazer o mapeamento das produções brasileiras de Modelagem Matemática (MM) n...
O presente estudo tem como objetivo apresentar a modelagem matemática sob a ótica da educaçãomatemát...
Na contemporaneidade, com o advento das tecnologias, ocorreu uma mudança drástica no modelo de ensin...
Este artigo apresenta um mapeamento teórico de relatos de experiências publicados no Encontro Nacion...
Este artigo apresenta uma investigação realizada junto aos professores de Matemática do EnsinoMédio ...
Com a corrente da Matemática “Moderna”, tanto a Geometria como a Teoria dos Números ficaram relegada...
Com o propósito de melhorar as condições de ensino e aprendizagem da matemática e a valorização das ...