Peningkatan Rancangan Wayfinding (Menemukan Jalan) untuk Sekolah Penyandang Disabilitas Visual di Surabaya dan Peluang Pengembangannya untuk Bangunan Publik Lainnya

Sekolah Menengah Pendidikan Luar Biasa A Yayasan Anak Anak Buta (SMPLB-A YPAB) di Surabaya adalah lembaga yang didedikasikan untuk mengajar siswa tuna netra. Sayangnya, sekolah ini kurang dapat diakses oleh orang buta karena dirancang untuk sekolah pertanian dengan jejak kaki bangunan yang tersebar pada tahun 1970-an. Tinjauan pustaka dan evaluasi aksesibilitas menyimpulkan bahwa selain peningkatan arsitektur, model arsitektur kecil diperlukan untuk mengajar siswa agar dapat melakukan orientasi dan mobilitas. Model ini harus dapat diakses oleh siswa tuna netra, tuna netra total dan low vision, dengan berbagai informasi seperti suara, braille, warna kontras, dan tanda sentuhan. Model arsitektur ini dirancang dalam kolaborasi guru YPAB, Program Arsitektur, Program Elektro Universitas Kristen Petra dan Prototipe Studio. Model ini dibuat dengan pemotongan laser dan dilengkapi dengan sirkuit elektronik untuk instruksi penuntun suara bagi siswa tuna netra. Model ini ditemukan meningkatkan siswa tuna netra untuk mempraktikkan orientasi dan mobilitas di sekolah. Penelitian lebih lanjut mengejar peningkatan pencarian jalan umum untuk orang-orang buta seperti yang dijelaskan dalam the State Library of Queensland (SLQ)