IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR DI SD NEGERI 01 JAGOI BABANG

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter cinta tanah air di SD Negeri 01 Jagoi Babang, Kecamatan Jagoi Babang, Kabupaten Jagoi Babang Provinsi Kalimantan Barat sebagai salah satu sekolah dasar di wilayah perbatasan Indonesia-Malaysia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa, guru dan kepala sekolah SD Negeri 01 Jagoi Babang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teori Miles, Huberman, dan Saldana dengan menggunakan langkah–langkah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa Satu dari enam guru kelas di SD Negeri 01 Jagoi Babang mengimplementasikan pendidikan karakter cinta tanah air melalui kelas/pembelajaran di SD Negeri 01 Jagoi Babang dengan ditemukan 5 indikator cinta tanah air. Pengembangan mulok sudah tidak berjalan.Implementasi pendidikan karakter cinta tanah air melalui budaya sekolah di SD Negeri 01 Jagoi Babang ditemukan 4 indikator cinta tanah air yang terdapat dalam sub kegiatan pembiasaan, keteladanan dan pengembangan diri siswa dengan didukung oleh perlibatan ekosistem pendidikan dan manajemen tata kelola sekolah. Implementasi pendidikan karakter cinta tanah air melalui dukungan masyarakat ditemukan 1 indikator cinta tanah air dalam sub kegiatan keteladanan. Sekolah berperan menghimbau kepada wali murid dalam pelaksanaannya. Adapun kegiatan dukungan pelaksanaan program, dukungan kebijakan program, evaluasi/monitoring program sebagai kegiatan pendukung. Kata kunci: pendidikan karakter, cinta tanah air, SD Negeri 01 Jagoi Babang