UPAYA MENGEFEKTIFKAN BUDAYA SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS TINGGI DI MI GUPPI AT TAQWA WALED

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya yang dilakukan oleh sekolah dalam mengefektifkan budaya sekolah religius di MI GUPPI At Taqwa Waled. Fokus pada penelitian ini adalah upaya mengefektifkan budaya sekolah dalam pembentukan karakter religius siswa kelas tinggi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas tinggi, guru, kepala sekolah, karyawan dan salah satu dari masyarakat sekitar. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik model Miles & Huberman (reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan). Uji keabsahan menggunakan uji kredibilitas dengan melakukan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan adanya upaya yang dilakukan oleh sekolah dalam mengefektifkan budaya sekolah religius adalah meliputi: 1) upaya mensosialisasikan program melalui pembiasaan, keteladanan, dan metode bernyanyi bersama, 2) upaya mencapai ketepatan sasaran program melalui tata tertib yang diwajibkan untuk siswa, 3) upaya meraih ketercapaian tujuan program melalui pemberian target dan pengajaran makna dalam ceramah/kajian rohani, serta 4) upaya pemantauan dan pengawasan program melalui pengecekan, sanksi dan apresiasi yang diberikan kepada siswa. Melalui upaya yang dilakukan tersebut, dari 10 program yang dibudayakan oleh sekolah, diketahui program yang telah mencapai keberhasilan dalam pembentukan karakter religius siswa sampai pada tingkat pengamalan yaitu pemanfaatan budaya artefak Asmaul Husna, penggunaan musholla secara rutin, peraturan penggunaan jilbab pada siswa perempuan, infaq rutin, sholat berjamaah, tahfidz, dzikir dan tilawah, serta pembiasaan berdoa dan berjabat tangan kepada guru. Kata Kunci: upaya mengefektifkan budaya sekolah, religius