Los sentimientos que manejan los padres del niño con sordoceguera.

Establecer que las emociones de los padres de niños sordociegos deterioran la relación afectiva. La investigación se realizó con una muestra de nueve madres de niños con sordoceguera que asisten a FUNDAL XELA, Quetzaltenango Para seleccionar la muestra la muestra se utilizó la técnica de muestreo no aleatoria. Para recolectar información se utilizaron las técnicas siguientes: entrevista, observación y cuestionario. La observación se realizó durante el desarrollo de la entrevista y la realización de los talleres. Para la entrevista se contó con un guion con temas y subtemas. Para la observación se utilizó una guía previamente estructurada. El cuestionario, se estructuraron los ítems según los indicadores emocionales. Los indicadores fueron los siguientes: depresión, enojo, negación, aceptación. También se identificaron los estadios emocionales que presentaban las madres, y se conocieron los sentimientos que generó en la madre el no recibir apoyo de su pareja. En la etapa de los primeros pasos, se volvió a observar, que las madres se deprimieron, ya que observaron a otros padres enseñando a caminar a sus hijos, pero se observó una mayor aceptación de las madres. En la etapa de la inducción institucional el sentimiento que resalto fue la aceptación. La hipótesis de investigación se aprobó, ya que las emociones de los padres deterioran la relación afectiva con sus hijos; se pudo observar que las madres al inicio pasaron por un trastorno depresivo, ya que tenían ideas suicidas; la depresión es un sentimiento que ocasionalmente sienten las madres del niño con sordoceguera, pero en episodios menores; los sentimientos que manejan los padres no tenían un orden específico; los estadios emocionales por los que pasan los padres del niño sordociego, los experimentan en cada etapa del desarrollo del niño