Vom 12. bis 14. Mai 2016 fand bereits zum 14. Mal der Workshop Interkulturelle Kommunikation und interkulturelles Lernen statt, der im jährlichen Wechsel vom Institut für Slawische Sprachen der Wirtschaftsuniversität Wien, dem Institut für Interkulturelle Kommunikation der Stiftung Universität Hildesheim und dem Institut für Slavistik der TU Dresden ausgerichtet wird. Der thematische Schwerpunkt war auf differenzierte Analysen kultureller und sprachlicher Hybriditäten gerichtet, während die Vorträge den vielfältigen kulturspezifisch bedingten Hybridisierungsprozessen, ihren unterschiedlichen Ausprägungen und ihren kontextuellen Funktionen, marginalen, sprachlichen und kulturellen Übernahmen sowie hochgradig hybriden Formen gewidmet waren. D...
Die Diskussion um den Faktor 'Kultur' beim Fremdsprachenlernen scheint in letzter Zeit ein wenig auf...
Softcover, 199 S.: 28,00 €Softcover, 17x24Kommunikation über kulturelle Grenzen hinweg ist das ideol...
Das Working Paper Nr. 3 ist Ergebnis einer Recherche nach interkulturellen Bildungs-, Studien- und D...
Gesten, als Besonderheit der menschlichen Kommunikation, haben Wissenschaftler unterschiedlicher Dis...
Das Hauptaugenmerk des Beitrags liegt auf der Entwicklung der Fähigkeit zur Kooperation im interkult...
Der Beitrag beschäftigt sich mit der „Interkulturalität“ des mehrsprachigen Autors in der Perspektiv...
Workshop : Co-Leitung der Sektion D4Interkulturelles Lernen soll ermöglichen, Diversität als gegense...
Die Internationalisierung der deutschen Hochschulen nahm in den letzten Jahren stark zu. Umgang mit ...
Interkulturelles Denken basiert auf Kulturkonzepten der jeweils daran Beteiligten. Im Verhältnis, we...
In den letzten Jahren wird von Lernenden in zunehmendem Maße interkulturelle Kompetenz gefordert. Au...
Die interkulturelle kommunikative Kompetenz als Globalziel des Fremdsprachenunterrichts setzt ein Fr...
Kommunikation über kulturelle Grenzen hinweg ist das ideologisch-politische Programm des indischen S...
In der vorliegenden Arbeit wird der interkulturelle Ansatz in den Lehrplänen der Sekundarstufe I in ...
Insbesondere im Zeitalter der Globalisierung und zunehmender Internationalisierung gewinnen Konzepte...
'Die Wiener Gesellschaft ist geprägt von kultureller und sprachlicher Vielfalt, die auch Einzug in d...
Die Diskussion um den Faktor 'Kultur' beim Fremdsprachenlernen scheint in letzter Zeit ein wenig auf...
Softcover, 199 S.: 28,00 €Softcover, 17x24Kommunikation über kulturelle Grenzen hinweg ist das ideol...
Das Working Paper Nr. 3 ist Ergebnis einer Recherche nach interkulturellen Bildungs-, Studien- und D...
Gesten, als Besonderheit der menschlichen Kommunikation, haben Wissenschaftler unterschiedlicher Dis...
Das Hauptaugenmerk des Beitrags liegt auf der Entwicklung der Fähigkeit zur Kooperation im interkult...
Der Beitrag beschäftigt sich mit der „Interkulturalität“ des mehrsprachigen Autors in der Perspektiv...
Workshop : Co-Leitung der Sektion D4Interkulturelles Lernen soll ermöglichen, Diversität als gegense...
Die Internationalisierung der deutschen Hochschulen nahm in den letzten Jahren stark zu. Umgang mit ...
Interkulturelles Denken basiert auf Kulturkonzepten der jeweils daran Beteiligten. Im Verhältnis, we...
In den letzten Jahren wird von Lernenden in zunehmendem Maße interkulturelle Kompetenz gefordert. Au...
Die interkulturelle kommunikative Kompetenz als Globalziel des Fremdsprachenunterrichts setzt ein Fr...
Kommunikation über kulturelle Grenzen hinweg ist das ideologisch-politische Programm des indischen S...
In der vorliegenden Arbeit wird der interkulturelle Ansatz in den Lehrplänen der Sekundarstufe I in ...
Insbesondere im Zeitalter der Globalisierung und zunehmender Internationalisierung gewinnen Konzepte...
'Die Wiener Gesellschaft ist geprägt von kultureller und sprachlicher Vielfalt, die auch Einzug in d...
Die Diskussion um den Faktor 'Kultur' beim Fremdsprachenlernen scheint in letzter Zeit ein wenig auf...
Softcover, 199 S.: 28,00 €Softcover, 17x24Kommunikation über kulturelle Grenzen hinweg ist das ideol...
Das Working Paper Nr. 3 ist Ergebnis einer Recherche nach interkulturellen Bildungs-, Studien- und D...