Este trabajo se plantea como una reflexión sobre la interacción de la tecnología con la práctica cotidiana de escritura y lectura, a partir del análisis de documentos manuscritos del siglo XIX y la visita a sitios web que ofrecen manuscritos de escritores del siglo XX.Fil: Goldchluk, Graciela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina
En este artículo estudiamos las relaciones de jóvenes de clases medias altas con las tecnologías dig...
Fil: Pas, Hernán. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci...
Tabla de contenidos: Escribir desde los barrios. Escribir desde las maternidades. Escribir desde l...
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La lectura como práctica es un objeto complejo que en los últimos quince años ha demandado atención ...
Fil: Cuesta, Carolina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Ed...
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