Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa Indonesia dan BahasaKorea sebagai bahasa asing. Adapun pendekatan yang digunakanialah analisis kontrastif untuk memahami persamaan danperbedaan fungsi, urutan kata, dan kategori masing-masingbahasa. Hasil penelitian ini berbentuk pengontrasan antarastruktur kalimat tunggal Bahasa Indonesia dan Bahasa Koreasehingga memberikan implikasi terhadap proses pengajarankedua bahasa sebagai bahasa asing. Penelitian ini dilakukan agarpebelajar dan/atau pengajar dapat mengantisipasi dan mengatasikendala kebahasaan dalam proses pembelajaran bahasa asing.Kata Kunci: Kalimat tunggal, Bahasa Indonesia, Bahasa Korea, Analisis Kontrasti
Penelitian ini bertujuan untuk melihat aspek yang mempengaruhi pemerolehan bahasa, kesalahan seperti...
Penelitian ini bertujuan untuk melihat aspek yang mempengaruhi pemerolehan bahasa, kesalahan seperti...
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa pada karangan peserta didik K...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaan bagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa ...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan wujud kosakata bahasa prokem, perubahan struktur kata secar...
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan wujud kosakata bahasa prokem, perubahan struktur kata secar...
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan wujud kosakata bahasa prokem, perubahan struktur kata secar...
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan wujud kosakata bahasa prokem, perubahan struktur kata secar...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan bahasa asing dalam struktur kalimat ba...
Penelitian ini bertujuan untuk melihat aspek yang mempengaruhi pemerolehan bahasa, kesalahan seperti...
Penelitian ini bertujuan untuk melihat aspek yang mempengaruhi pemerolehan bahasa, kesalahan seperti...
Penelitian ini bertujuan untuk melihat aspek yang mempengaruhi pemerolehan bahasa, kesalahan seperti...
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa pada karangan peserta didik K...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaan bagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa ...
Penelitian ini bertujuan untuk memahami kendala kebahasaanbagi pebelajar sekaligus pengajar Bahasa I...
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan wujud kosakata bahasa prokem, perubahan struktur kata secar...
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan wujud kosakata bahasa prokem, perubahan struktur kata secar...
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan wujud kosakata bahasa prokem, perubahan struktur kata secar...
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan wujud kosakata bahasa prokem, perubahan struktur kata secar...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan bahasa asing dalam struktur kalimat ba...
Penelitian ini bertujuan untuk melihat aspek yang mempengaruhi pemerolehan bahasa, kesalahan seperti...
Penelitian ini bertujuan untuk melihat aspek yang mempengaruhi pemerolehan bahasa, kesalahan seperti...
Penelitian ini bertujuan untuk melihat aspek yang mempengaruhi pemerolehan bahasa, kesalahan seperti...
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa pada karangan peserta didik K...