FONSECA, M. V.; BARROS, S. A. P. (org.). A História da Educação dos Negros no Brasil. Niterói: EdUFF, 2016
Flores de Baobá desafia nossas expectativas em relação a possibilidades de luta de mulheres negras. ...
Resenha do livro: A educação negada: introdução ao estudo da educação brasileira contemporânea. BUFF...
Para Conceição Evaristo (2016), escritora negra brasileira, a escrita de mulheres negras é atravessa...
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O Movimento Negro educador: Saberes construídos nas lutas por emancipação é uma versão atualizada da...
O Movimento Negro educador: Saberes construídos nas lutas por emancipação é uma versão atualizada da...
O Movimento Negro educador: Saberes construídos nas lutas por emancipação é uma versão atualizada da...
Com a Lei 10.639/03 coloca-se à educação brasileira a necessidade de uma educação antirracista que s...
O presente artigo tem como objetivo avaliar os resultados da implementação da Lei 10.639/2003, na Es...
A Lei 10.639/2003, que tornou obrigatória o ensino de História e cultura africana e afro-brasileira,...
O livro Caminhos da Educação Integral no Brasil insere-se num conjunto de obras que vêm oportunizand...
Uma possível perspectiva analítica para o devir dos estudos africanos no Brasil é pensá-los a partir...
O ato de oposição ao status quo, ou ao estado das coisas, pode ser considerado uma posição insubordi...
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