Continued Formation of Teachers that teach Art at the Basic Education, Public Institutions of Superior Teaching, University Extension and the Third Sector

Este artigo é parte de uma dissertação de mestrado onde se relata e analisa a formação continuada deprofessores que atuam com o Ensino de Arte na Escola de Educação Básica em Belém e região metropolitana.Relata a contribuição do Terceiro Setor na formação continuada do professor. Parte do pressuposto quea melhor qualidade da Formação Continuada do Professor de Arte não se garante apenas por meio dautilização de significativo material didático - pedagógico, mas sim, com os processos de mediação desenvolvidosna constituição do conhecimento em arte.This paper is part of a Master's degree text where it relates and analyses how the continued formation ofteachers at the basic education that teach art in the city of Belem in the state of Para. Accounts for thecontribution of the Third Sector in the continued formation of teachers and it assumes that the best quality ofthe continued formation of teachers of art it is not guareented only through the use of significant educationalmaterials, but with the process of mediation developed in the structure of the knowledge in art.Este articulo es parte de una dissertacion de maestria que relata y hace un analisis de la formacion continuadade profesores de la escuela basica que ensenan arte en Belem, en el estado del Para. Relata la contribuiciondel Tercero Sector para la formacion continuada del profesor, parte de la idea de que la mejor formacioncontinuada del profesor de arte no se garante apenas por el uso de significativo material didactico-pedagogico,pero si, por los processos de mediacion desenvolvidos en la construcción del conocimiento en arte