PARA UMA LEITURA DE PROUST

There are many difficulties for the common reader who starts to read Proust´s novel, Remembrance of things past (1913- 1927). Beginning with a reconstitution of the first readers sensations, this article aims to discuss these problems of reading Prousts novel through a confrontation with the Goethes novel of education and the modern social novels. Finally, regarding to Adornos essays on Proust and modern artistic expression, we try to demonstrate that the literary expression of Prousts novel makes visible a social experience. This experience, we believe, becomes the novels reading so difficult and complicate for the contemporary.Não são poucas as dificuldades que se põem para o leitor de Em busca do tempo perdido (1913-1927). Por meio de uma reconstituição das primeiras impressões de um leitor, mas também por meio de uma comparação com o romance de formação de Goethe e com os romances sociais modernos, este artigo ensaia discutir algumas dessas dificuldades da leitura do romance de Proust. Por fim, tendo em vista os estudos desenvolvidos pela teoria crítica, sobretudo algumas observações de Adorno sobre a expressão artística moderna, tentamos demonstrar que a expressão literária do romance proustiano torna visível uma experiência social. Esta experiência acreditamos é que faz a leitura do romance algo tão difícil e complicado para nós contemporâneos