Apresentamos resultado de pesquisa realizada entre 2007 e 2011 sobre as “Características das orientações da UNESCO para proteção do direito à infância nas políticas do Estado brasileiro a partir de 1990”. O objeto de análise são as orientações da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) para proteção ao direito à infância no objetivo de identificar as contradições nas políticas de garantia do direito à infância. No período de 1980 a 2011, o alcance da UNESCO encontra-se implícito na apropriação dos Estados Nacionais no discurso da paz mundial, justificativa de fortalecimento do terceiro setor e, na ação de governo, no reconhecimento legal das orientações e julgamentos internacionais dos tratados ratifica...
Este artigo trata das relações entre educação, qualificação profissional, trabalho e políticas públi...
This articleis intended toreflect on thepublic policiesthat have been adoptedand developedin the edu...
Atualmente, a Ciência e a Tecnologia, com seus desenvolvimentos e influências nas dimensões social, ...
Apresentamos resultado de pesquisa realizada entre 2007 e 2011 sobre as “Características das orienta...
O presente estudo ora apresentado, está em sua fase inicial e propõe uma análise das políticas públi...
A infância, atualmente compreendida como sujeito social de direitos, alcançou uma condição de maior ...
O principal objectivo da presente comunicação é reflectir, numa perspectiva comparada, sobre a emerg...
O objetivo do texto é investigar as razões históricas da defasagem entre duas dimensões do processo ...
O trabalho pretende analisar as políticas públicas voltadas para a educação superior brasileira, com...
O artigo desenvolve uma discussão sobre os direitos humanos e equidade e sobre as políticas de ações...
Este ensaio teórico tem como tema central a regulamentação da educação superior no Brasil e a atuaçã...
Existem duas correntes de pensamento no interior da diplomacia brasileira. Partindo de crenças e obj...
O trabalho pretende analisar as políticas públicas voltadas para a educaçao superior brasileira, com...
Esta comunicaçao oral apresenta resultados de uma pesquisa financiada pela representaçao da UNESCO n...
Este artigo tem como objetivo apresentar trajetórias de acesso às políticas sociais de jovens em cum...
Este artigo trata das relações entre educação, qualificação profissional, trabalho e políticas públi...
This articleis intended toreflect on thepublic policiesthat have been adoptedand developedin the edu...
Atualmente, a Ciência e a Tecnologia, com seus desenvolvimentos e influências nas dimensões social, ...
Apresentamos resultado de pesquisa realizada entre 2007 e 2011 sobre as “Características das orienta...
O presente estudo ora apresentado, está em sua fase inicial e propõe uma análise das políticas públi...
A infância, atualmente compreendida como sujeito social de direitos, alcançou uma condição de maior ...
O principal objectivo da presente comunicação é reflectir, numa perspectiva comparada, sobre a emerg...
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O trabalho pretende analisar as políticas públicas voltadas para a educação superior brasileira, com...
O artigo desenvolve uma discussão sobre os direitos humanos e equidade e sobre as políticas de ações...
Este ensaio teórico tem como tema central a regulamentação da educação superior no Brasil e a atuaçã...
Existem duas correntes de pensamento no interior da diplomacia brasileira. Partindo de crenças e obj...
O trabalho pretende analisar as políticas públicas voltadas para a educaçao superior brasileira, com...
Esta comunicaçao oral apresenta resultados de uma pesquisa financiada pela representaçao da UNESCO n...
Este artigo tem como objetivo apresentar trajetórias de acesso às políticas sociais de jovens em cum...
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