ON SPORT IN PHYSICAL EDUCATION OF CHILDHOOD: REFLEXIONS AND EXPERIENCES

Considerando o debate acadêmico da área de Educação Física brasileira em torno do esporte como conteúdo de ensino, o presente trabalho reflete sobre a possibilidade de pensá-lo e experienciá-lo no contexto da Educação Infantil. Observando a cultura como elemento substancial da educação e o esporte como produção cultural, indaga pela responsabilidade dos professores na apresentação desse universo às crianças, na contramão das suas conformações competitivas, e a respeito do qual os pequenos não se encontram alheios. Com base nessas questões, apresenta experiências pedagógicas que tomam práticas esportivas como conteúdo da Educação Infantil, entendendo que a Educação Física nesta etapa da Educação Básica também pode se ocupar dos grandes temas das práticas corporais, entre eles, o esporte, no sentido de criar, com os pequenos, outras formas de se relacionar com os objetos culturais.Sport as a schooling subject is a them of extend discussion in Physical Education in Brazil. In this context, this paper reflects on the possibility of its experience in Childhood Education. The paper put in question the responsibility of teachers to show this cultural production to children, not as competition, but considering that culture is the substance of education and that children are not far from sport culture. Two pedagogic experiences with sport as them to teach children are presented. This moment of basic education can be time to learn import points of corporal practices, sport among that, toward to create with children new forms to relation with cultural objects