Este artigo tem por principal objetivo analisar o como e o que se diz da leitura, especialmente no tocante à leitura como lugar privilegiado de engendramento de efeitos de sucesso. Para tanto, recenseamos algumas importantes concepções de leitura e suas respectivas relações com a formação do leitor e cotejamo-las com os dizeres contemporâneos sobre o referido objeto, a fim de viabilizar os diferentes trajetos entre a leitura como “gesto de ler o mundo” e como “ascensão econômica”. Para tal empreendimento, utilizaremos o referencial teórico-metodológico da Análise do Discurso de linha pecheutiana para compreendermos como tais dizeres sobre a leitura formam uma rede de sentidos (sobre o livro, a leitura e especificamente a literatura de autoa...
O presente artigo investiga as possíveis relações que se estabelecem entre autor, obra e leitor, tom...
RESUMO Neste artigo, colocamos em diálogo perspectivas oriundas da Linguística, Psicologia e Educaçã...
A pesquisa teve como objectivo investigar a influência da consciência fonológica, lexical e sintáct...
A presente pesquisa teve por objetivo investigar como se dá a mediação da constituição do sujeito le...
O estudo traz uma reflexão sobre a dimensão subjetiva da leitura em contexto escolar. Estabelece-se,...
Este projeto tem como ênfase a leitura, por entendermos que esta é uma ferramenta primordial para a ...
O estudo tem como objetivo efetuar uma análise comparativa e interpretativa de dois planos nacionais...
É imprescindível que o jovem leitor seja apresentado aos textos consagrados da literatura nacional e...
O trabalho objeto deste estudo de caso teve como objetivo fazer com que os alunos do 6º ao 9º ano do...
O Projeto de leitura Livro Aberto, criado em abril de 2008, é uma iniciativa do professor de Língua ...
Resumo: Opresente artigo tem como objetivos encorajar os alunos a experimentar leiturassensíveis, am...
Este ensaio apresenta algumas reflexões acerca da aula de leitura como espaço constitutivo do sujeit...
O projeto A LEITURA UNINDO GERAÇÕES apresenta o livro e a literatura como instrumentos para o estrei...
Espaços Alternativos de Leitura visa a abordar a questão da leitura como instrumento capaz de contri...
O objetivo central deste artigo é o de divulgar, para alunos em formação, professores e pesquisadore...
O presente artigo investiga as possíveis relações que se estabelecem entre autor, obra e leitor, tom...
RESUMO Neste artigo, colocamos em diálogo perspectivas oriundas da Linguística, Psicologia e Educaçã...
A pesquisa teve como objectivo investigar a influência da consciência fonológica, lexical e sintáct...
A presente pesquisa teve por objetivo investigar como se dá a mediação da constituição do sujeito le...
O estudo traz uma reflexão sobre a dimensão subjetiva da leitura em contexto escolar. Estabelece-se,...
Este projeto tem como ênfase a leitura, por entendermos que esta é uma ferramenta primordial para a ...
O estudo tem como objetivo efetuar uma análise comparativa e interpretativa de dois planos nacionais...
É imprescindível que o jovem leitor seja apresentado aos textos consagrados da literatura nacional e...
O trabalho objeto deste estudo de caso teve como objetivo fazer com que os alunos do 6º ao 9º ano do...
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Resumo: Opresente artigo tem como objetivos encorajar os alunos a experimentar leiturassensíveis, am...
Este ensaio apresenta algumas reflexões acerca da aula de leitura como espaço constitutivo do sujeit...
O projeto A LEITURA UNINDO GERAÇÕES apresenta o livro e a literatura como instrumentos para o estrei...
Espaços Alternativos de Leitura visa a abordar a questão da leitura como instrumento capaz de contri...
O objetivo central deste artigo é o de divulgar, para alunos em formação, professores e pesquisadore...
O presente artigo investiga as possíveis relações que se estabelecem entre autor, obra e leitor, tom...
RESUMO Neste artigo, colocamos em diálogo perspectivas oriundas da Linguística, Psicologia e Educaçã...
A pesquisa teve como objectivo investigar a influência da consciência fonológica, lexical e sintáct...