Práticas bibliotecárias na editoração de periódicos científicos eletrônicos: uma pesquisa ação-participante no periódico Pró-Discente

The thematic of this study concerns the participation of the librarian in the publishing of electronic scientific journals. It is based on the discourse that this professional has knowledge and skills that allow him to work in market segments of the most varied, although in Brazilian reality, the work of librarianship is still limited to libraries and documentation centers. It aims to demonstrate the contributions of the librarian in the publishing of electronic scientific journals, in order to awaken entrepreneurial actions. In addition, it presents the structure, composition and editorial flow of an electronic scientific journal of the field of Education and reports the librarian practices carried out by a librarian with the editorial team of this journal. Therefore, the study is characterized as described and exploratory and adopts as a methodological procedure, bibliographical, documentary and participant-action research, with a qualitative approach. The results indicated that, following the insertion of the librarian in the editorial team, the activities developed allowed the expansion of the editorial flow, in which textual revision, normalization and diagramming activities were carried out, thus making possible improvements in the presentation and use of published works , acting the professional in a technical, dialogic and pedagogical way. Further studies on the subject are suggested in order to identify, strengthen and / or disseminate the participatory actions of the librarian in the process of publishing electronic journals.  La temática de este estudio se refiere a la participación del bibliotecario en la publicación de periódicos científicos electrónicos. Se fundamenta en el discurso de que ese profesional posee conocimientos y habilidades que permiten su actuación en segmentos de mercado de los más variados, aunque, en la realidad brasileña, la actuación bibliotecaria aún se limita a bibliotecas y centros de documentación. Objetivo demostrar las contribuciones del bibliotecario en la publicación de periódicos científicos electrónicos, con el fin de despertar acciones emprendedoras. Además, presenta la estructura, composición y flujo editorial de un periódico científico electrónico del campo de la Educación y relata las prácticas bibliotecarias realizadas por un bibliotecario junto al equipo editorial de ese periódico. Por lo tanto, el estudio se caracteriza como descriptivo y exploratorio y adopta como procedimiento metodológico, la investigación bibliográfica, documental y acción-participante, con abordaje cualitativo. Los resultados indicaron que, a partir de la inserción del bibliotecario en el equipo editorial, las actividades desarrolladas permitieron la ampliación del flujo editorial, en que se realizan actividades de revisiones textuales, normalización y diagramación, viabilizando, por lo tanto, mejoras en la presentación y uso de los trabajos publicados , actuando el profesional de forma técnica, dialógica y pedagógica. Se sugieren nuevos estudios sobre el tema, con el fin de identificar, fortalecer y / o diseminar las acciones participativas del bibliotecario en el proceso de publicación de periódicos electrónicos.A temática deste estudo diz respeito à participação do bibliotecário na editoração de periódicos científicos eletrônicos. Fundamenta-se no discurso de que esse profissional possui conhecimentos e habilidades que permitem a atuação dele em segmentos de mercado dos mais variados, embora, na realidade brasileira, a atuação bibliotecária ainda se limite a bibliotecas e centros de documentação. Objetiva demonstrar as contribuições do bibliotecário na editoração de periódicos científicos eletrônicos, no intuito de despertar ações empreendedoras. Além disso, apresenta a estrutura, composição e fluxo editorial de um periódico científico eletrônico do campo da Educação e relata as práticas bibliotecárias realizadas por um bibliotecário junto à equipe editorial desse periódico. Portanto, o estudo caracteriza-se como descritivo e exploratório e adota como procedimento metodológico, a pesquisa bibliográfica, documental e ação-participante, com abordagem qualitativa. Os resultados indicaram que, a partir da inserção do bibliotecário na equipe editorial, as atividades desenvolvidas permitiram a ampliação do fluxo editorial, em que são realizadas atividades de revisões textuais, normalização e diagramação, viabilizando, portanto, melhorias na apresentação e uso dos trabalhos publicados, atuando o profissional de forma técnica, dialógica e pedagógica. Sugerem-se novos estudos sobre o tema, no intuito de identificar, fortalecer e/ou disseminar as ações participativas do bibliotecário no processo de editoração de periódicos eletrônicos