La innovación educativa es un término que me encanta, a pesar de la polisemia que contiene y de la pluralidad de perspectivas que sugiere. La innovación educativa suele referirse a procesos que tienen como objetivo central la mejora de la calidad educativa, el desarrollo y experimentación de metodologías nuevas o alternativas, el aumento de la participación e implicación de los diferentes actores educativos, la actualización de los programas educativos, el foco sobre los aprendizajes y los aprendices (más que sobre la enseñanza y los “enseñantes”)
El presente estudio intenta comprobar si las convocatorias institucionales de innovación educativa m...
Esta reseña pretende ser un punto de pausa y sosiego que trata de atesorar las claves del libro Educ...
Los objetivos del presente estudio consistieron en identificar las necesidades de las instituciones ...
Sería ingenuo pensar que innovar en educación es cambiar herramientas y programas curriculares sin p...
La educación superior supone formar profesionales con capacidad de pensamiento y de acción a través ...
La educación superior supone formar profesionales con capacidad de pensamiento y de acción a través ...
A medida que evoluciona la sociedad y todas sus entidades, los servicios en especial el de la educa...
La Ley General de Educación, con la introducción de los proyectos educativos institucionales, la des...
Partiendo de la premisa de que es la propia educación quien posibilita la puesta en marcha de la inn...
Las instituciones universitarias se están enfocando cada vez más en incorporar modelos de enseñanza ...
Se presentan diversas perspectivas para analizar algunos factores que determinan la innovación en la...
En la Sociedad del Conocimiento pareciera que todos estamos condenados a innovar. ¿Se puede pensar ...
Un equipo directivo comprometido, unos docentes implicados, el apoyo de la Administración y el respa...
La apuesta por la innovación docente y la exigencia de repensar la formación del profesorado se han ...
La apuesta por la innovación docente y la exigencia de repensar la formación del profesorado se han ...
El presente estudio intenta comprobar si las convocatorias institucionales de innovación educativa m...
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Los objetivos del presente estudio consistieron en identificar las necesidades de las instituciones ...
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