The development of professional identity in medical university students continues to be a necessity in these times. The training of medical science professionals is in charge of excellent specialists in their graduation area, but who lack pedagogical training, hence the need for permanent pedagogical improvement for those specialists who become teachers. This paper aims to substantiate the need and importance of guaranteeing a consistent methodological preparation of medical teachers for the achievement of identity development towards this transcendent profession.El desarrollo de la identidad profesional en los educandos de las universidades médicas en Cuba, continúa siendo una necesidad de estos tiempos. La formación de los profesionales d...
Partiendo de algunas consideraciones de la ética y bioética en la atención médica hospitalaria, se...
La formación de un profesional competente demanda de un proceso organizado, científico y sistemático...
Post- graduate education in Cuba guarantees the professional preparation to acquire, produce and app...
This work responds to one of the main tendencies in the Cuban medical formation which consists of th...
La educación médica superior en Cuba se desarrolla con el fin de dar respuesta al encargo social exp...
El término calidad se ha convertido, en la era moderna, en una premisa incuestionable para el logro ...
Introduction: the professionalization of the recent graduate is one of the priorities, given the ne...
The training of the medical student has been the object of occupation throughout history, it has bee...
Desde que un joven ingresa en las especialidades de ciencias médicas son muchos los profesores que d...
La Educación Médica en Cuba promueve procesos de mejora continua de la calidad de la formación médic...
La actividad del profesor ha sido y seguirá siendo un aspecto de estudio. Se requiere llevar a cabo ...
Introduction: the ability to classify the individuals and families is a fundamental professional ski...
Undergraduate medical formation is a complete, diverse and exciting pedagogic model that allows teac...
Introduction: primary health care tutors play a basic role in the development of professional skills...
A la Universidad Médica le corresponde la profesionalización docente de su claustro para garantizar ...
Partiendo de algunas consideraciones de la ética y bioética en la atención médica hospitalaria, se...
La formación de un profesional competente demanda de un proceso organizado, científico y sistemático...
Post- graduate education in Cuba guarantees the professional preparation to acquire, produce and app...
This work responds to one of the main tendencies in the Cuban medical formation which consists of th...
La educación médica superior en Cuba se desarrolla con el fin de dar respuesta al encargo social exp...
El término calidad se ha convertido, en la era moderna, en una premisa incuestionable para el logro ...
Introduction: the professionalization of the recent graduate is one of the priorities, given the ne...
The training of the medical student has been the object of occupation throughout history, it has bee...
Desde que un joven ingresa en las especialidades de ciencias médicas son muchos los profesores que d...
La Educación Médica en Cuba promueve procesos de mejora continua de la calidad de la formación médic...
La actividad del profesor ha sido y seguirá siendo un aspecto de estudio. Se requiere llevar a cabo ...
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Undergraduate medical formation is a complete, diverse and exciting pedagogic model that allows teac...
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A la Universidad Médica le corresponde la profesionalización docente de su claustro para garantizar ...
Partiendo de algunas consideraciones de la ética y bioética en la atención médica hospitalaria, se...
La formación de un profesional competente demanda de un proceso organizado, científico y sistemático...
Post- graduate education in Cuba guarantees the professional preparation to acquire, produce and app...