Soziale Arbeit als unterstützende Profession im Pflegekinderwesen. Mit besonderem Fokus auf die pflegekindspezifischen Entwicklungsaufgaben.

Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit Faktoren, die bei der Zusammenarbeit mit Pflegekindern für die Soziale Arbeit von Bedeutung sein können. Durch das Aufzeigen von derzeitigen Spannungsfeldern, Herausforderungen und Defiziten im Pflegekinderwesen bei gleichzeitiger Auseinandersetzung mit den pflegekindspezifischen Entwicklungsaufgaben sollen Erkenntnisse gewonnen werden, die eine Orientierung für die fachliche Praxis liefern können. Zu Beginn wird auf den rechtlichen Rahmen des österreichischen Pflegekinderwesens eingegangen. Danach wird die Rolle der Sozialen Arbeit bei der Zusammenarbeit mit Pflegekindern und ihren Familien beleuchtet. Zum Schluss wird der Fokus auf die Perspektive der Pflegekinder gesetzt. Das Ziel dabei ist es, zu ermitteln, wie eine für das Pflegekind förderliche Zusammenarbeit mit den Pflegepersonen und der Herkunftsfamilie gestaltet werden kann. Außerdem soll herausgefunden werden, inwiefern die Soziale Arbeit Pflegekinder bei ihren spezifischen Entwicklungsaufgaben unterstützen kann, damit sie sich trotz dieser Herausforderungen positiv entwickeln können. Abschließend wird gezeigt, dass die Soziale Arbeit einige Optionen hat, um die Pflegekinder bei ihren spezifischen Entwicklungsaufgaben zu unterstützen.This thesis focuses on factors that can be important in social work while working with foster children. Current areas of conflict, challenges and deficits in the foster care domain are discussed. In this context the specific development tasks of foster children are considered. The achieved results should provide guidance for professional practice. First, the legal framework of the Austrian foster care is summed up. Then the role of social work in foster care is examined. Later, the focus is placed on the perspective of foster children. The aim thereby is to identify how a cooperation with foster parents and the biological family needs to be organized in order to be beneficial for the foster child. In addition, another objective is to find out to what extent social work can support foster children in coping with their specific development tasks so that they can develop positively despite their challenges. Finally, it is pointed out that social work has several options to support foster children with their specific development tasks