Lebensqualität und Auswirkungen von Interventionen auf Patient*innen mit Herzinsuffizienz

Hintergrund: Weltweit nehmen die Prävalenz und die Inzidenz von Menschen mit chronischer Herzinsuffizienz (CHF) drastisch zu, vor allem bei Betroffenen über 65 Jahre. Dies ist der raschen Entwicklung von Gesundheitstechnologien zuzuschreiben, wodurch die Lebensspanne verlängert wird. Infolgedessen besteht ein wachsender Bedarf, Strategien zur Erhaltung der Gesundheit und Aufrechterhaltung der Lebensqualität zu entwickeln. Ziel: Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, die Auswirkungen von medizinisch-, pflegerisch und pädagogischen Interventionen und Selbstmanagement-Programme auf die Lebensqualität und Selbstpflege bei Patient*innen mit Herzinsuffizienz zu erörtern. Methodik: Diese Literaturarbeit basiert auf einer systematischen Literaturrecherche in wissenschaftlichen Datenbanken, Cinahl und Pubmed. Zur Beantwortung der Forschungsfrage wurden Ein-und Ausschlusskriterien festgelegt. Schlussendlich wurde die Recherche mit zwölf Studien terminiert. Ergebnisse: Sieben Studien bestätigen, dass medizinisch-pflegerische und pädagogische Interventionen und Selbstmanagement-Programme die Aufrechterhaltung der Lebensqualität verbessern, zudem können sie die Selbstpflege, Selbstvertrauen und Selbstmanagement positiv beeinflussen. Dies bestätigt auch eine weitere Studie, jedoch mittels Index. Vier Studien zeigen, dass sich krankheitsspezifische Symptome negativ auf die Lebensqualität auswirken. Diskussion: Strukturierte geplante Wissensvermittlung und professionelle Begleitung über mehrere Wochen in Form von Selbstmanagement-Programmen und Schulungen, können Strategien zur Erhaltung der Selbstpflege und damit zur Aufrechterhaltung der Lebensqualität sein. Zielführend wäre, dies noch intensiver in die Pflegepraxis zu implementieren.Background: The prevalence and incidence of people with chronic heart failure (CHF) are increasing dramatically worldwide, especially among those over 65 years of age. This is due to the rapid development of health technologies, which extends the lifespan. As a result, there is a growing need to develop strategies to maintain health and maintain quality of life. Aim: The aim of this bachelor thesis is to discuss the effects of medical-nursing and educational interventions and self-management programs on the quality of life and self-care in patients with heart failure. Method: This literature work is based on a systematic literature search in scientific databases, Cinahl and Pubmed. Inclusion and exclusion criteria were set to answer the research question. In the end, the research was terminated with 12 studies. Results: Seven studies confirm that medical-nursing and educational interventions and self-management programs improve the maintenance of quality of life, and they can also have a positive impact on self-care, self-confidence and self-management. Another study confirms this, but with an index. Four studies show that diseasespecific symptoms have a negative impact on the quality of life. Discussion: Structured planned knowledge transfer and professional support over several weeks in form of self-management programs and training courses can be strategies for maintaining self-care and thus for maintaining the quality of life. The aim would be to implement this even more intensively in nursing practice