Auswirkung von Klassischer Massage als ergänzende therapeutische Maßnahme auf das psychische und physische Wohlbefinden von Kindern mit Zerebralparese

Kontext: Schwerstbetroffenen Kinder mit Zerebralparese sind lebenslang auf fremde Hilfe angewiesen und leiden an vermehrten Einschränkungen ihrer Lebensqualität. Der Anteil an Patient*innen mit einer schweren Form ist in den letzten Jahren gestiegen. Daher setzt sich diese Arbeit zum Ziel, anhand einer Literaturrecherche die Evidenz für einen positiven Effekt von Klassischer Massage auf das psychische und physische Wohlbefinden von Kindern mit Zerebralparese zu beschreiben. Methodik: Bei dieser Arbeit handelt es sich um eine nicht-empirische Literaturarbeit, bei der im Zuge der Recherche in den Datenbanken PEDro, PubMed, Europe PMC und Scopus nach passenden Studien gesucht wurde und acht relevante Quellen gefunden werden konnten. Fragestellung: Wie wirkt sich Klassische Massage auf das psychische und physische Wohlbefinden bei Kindern mit einer schweren Form der Zerebralparese aus? Hauptergebnisse: Die Anwendung der Klassischen Massage bewirkt eine Verbesserung sowohl hinsichtlich des psychischen als auch des physischen Wohlbefindens. Dabei werden Faktoren wie Ausgeglichenheit, Aufmerksamkeit, Interaktion, Selbstvertrauen und verbale Kommunikation positiv beeinflusst. Außerdem zeigt sich bei den von Zerebralparese Betroffenen eine Verbesserung bezüglich der Schlafgewohnheit, Darmtätigkeit, Ernährung, Mobilität und des Wachstums. Erwähnt werden müssen jedoch einige Limitationen, wie das Fehlen von standardisierten Assessments, niedrige und sehr unterschiedliche Teilnehmer*innenzahlen, die uneinheitliche Beschreibung von Dauer und Art der Massage und eine teilweise Ergänzung der Massageanwendung durch weitere Interventionen. Daher muss das Ergebnis über die Verbesserung des Wohlbefindens kritisch betrachtet werden. Schlussfolgerung: Klassische Massage ist empfehlenswert als Therapieintervention bei Kindern mit Zerebralparese, denn sie fördert sowohl das psychische als auch das physische Wohlbefinden. Auch Kinder, die von der schwersten Form betroffen sind, erfahren durch Klassische Massage eine Aufwertung ihrer Lebensqualität.Context: Severely affected children with cerebral palsy are permanently dependent of external help and suffer from increase restrictions of their quality of life. The share of patients with a severe form has increased in recent years. Therefore, the aim of this thesis is to describe the evidence for a positive effect of Swedish Massage for the psychological and physical well-being of children with cerebral palsy, based on a literature research. Methods: This thesis is a non-empirical literature research, which uses eight relevant studies found in databases like PEDro, PubMed, Europe PMC and Scopus. Research Question: How does Swedish Massage affect the psychological and physical well-being of children with a severe form of cerebral palsy? Main Results: The application of Swedish Massage results in an improvement of psychological and physical well-being. Factors like calmness, alertness, interaction, self-confidence and verbal communication were influenced positively. In addition, there are improvements regarding sleep, bowel, feed, mobility and growth. However, some limitations must be mentioned, such as the lack of standardized assessments, low and very different number of participants, an inhomogeneous description of duration and type of massage and partly additional intervention to massage use. As a result, the outcome of the improvement of well-being must be viewed critically. Conclusion: Swedish Massage is recommendable as therapeutic intervention for children with cerebral palsy since it supports both psychological and physical well-being. Even children, who are affected by the most severe form, experience an improvement in their quality of life through Swedish Massage