Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Pesantren

Abstract: Islamic boarding schools are the oldest Islamic education institutions in Indonesia that have religious goals, but there are pesantren that are considered not able to actualize these pesantren for the development of the times. In this paper, the authors use the research library as a method. This paper aims to describe the leadership of the kiai in improving the quality of education in pesanten in the current era, how the leadership model and also how the role of a kiai in improving the quality of education in pesantren. The kiai kiai have been able to strengthen the existence of the pesantren institution, largely succeeding in producing santri who have morality and are also capable in religious matters, but are less able to respond and are accommodating to the needs of the times. With the leadership model of a kiai who is able to read the development of the times will give birth and develop a good quality pesantren education. Keywords: Leadership , kiai, pesantren.      Abstrak: Pesantren merupakan lembaga pendidikan islam yang paling tua di Indonesia yang memiliki tujuan keagamaan, namun terdapat pesantren yang dinilai belum mampu mengaktualisasikan pesantren tersebut terhadap perkembangan zaman. Dalam tulisan ini, penulis menggunakan library research sebagai metode. Tulisan ini bertujuan untuk menggambarkan kepemimpinan kiai dalam meningkatkan mutu pendidikan di pesanten pada era sekarang, bagaiman model kepemimpinan dan juga bagaimana peran seorang kiai dalam meningkatkan mutu pendidikan yang ada di pesantren. Kiai kiai telah mampu menguatkan eksistensi lembaga pesantren sebagian besar berhasil dalam menghasilkan santri yang berakhlakul-karimah dan juga mumpuni dalam masalah agama, tetapi kurang mampu merespon dan akomodatif terhadap kebutuhan zaman. Dengan model  kepemimpinan seorang kiai yang mampu membaca perkembangan zaman akan melahirkan dan mengembangkan mutu pendidikan pesantren yang baik. Kata Kunci: Kepemimpinan, kiai, Pesantren