Add to ORKGEste trabajo se propone abordar la especificidad de la relación pedagógica a partir de un trabajo sobre la categoría de intervención como constitutiva de la Pedagogía en el marco de las condiciones y exigencias actuales que la educación le plantea.Material producido por y para la Cátedra I. Pedagogía/Teoría de la Educación (FPyCS-UNLP).Facultad de Periodismo y Comunicación Socia
Estas reflexiones van a iniciar con un campo de incertezas, cuestionándonos en un diálogo abierto, i...
Esta experiencia de práctica pedagógica se fundamenta desde un interés investigativo llevado a cabo ...
La revolución tecnología introduce un nuevo modo de relacionarse de los sujetos, distintos procesos ...
Este trabajo se propone abordar la especificidad de la relación pedagógica a partir de un trabajo so...
La propuesta es abordar la especificidad de la relación pedagógica a partir de un trabajo sobre la c...
Este trabajo se propone abordar la especificidad de la relación pedagógica a partir de un trabajo so...
La formación puede ser comprendida como proceso dialéctico, subjetivo–histórico (Zemelman, Lizárraga...
El trabajo se propone algunos puntos de reflexión, a partir de recuperar el aporte de la categoría d...
La formación puede ser comprendida como proceso dialéctico, subjetivo–histórico (Zemelman, Lizárraga...
Este número procura ofrecer algunas pistas para pensar la Pedagogía en su relación con otras discipl...
El trabajo se propone algunos puntos de reflexión, a partir de recuperar el aporte de la categoría d...
Estas reflexiones van a iniciar con un campo de incertezas, cuestionándonos en un diálogo abierto, i...
Esta experiencia de práctica pedagógica se fundamenta desde un interés investigativo llevado a cabo ...
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Este número procura ofrecer algunas pistas para pensar la Pedagogía en su relación con otras discipl...
Estas reflexiones van a iniciar con un campo de incertezas, cuestionándonos en un diálogo abierto, i...
Esta experiencia de práctica pedagógica se fundamenta desde un interés investigativo llevado a cabo ...
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Esta experiencia de práctica pedagógica se fundamenta desde un interés investigativo llevado a cabo ...
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