El presente proyecto apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal que realiza el Museo de Física desde 1998. Pretendemos continuar y profundizar la articulación con otros proyectos de extensión similares y también con otros museos de la UNLP, fomentando así: a. la experimentación como herramienta didáctica y b.la reflexión sobre la práctica misma de la experimentación en el contexto de la investigación científica. En esta oportunidad nos proponemos responder a las necesidades de un colegio secundario, que solicitó a la universidad el apoyo para potenciar la formación en ciencias a través de la recuperación de su laboratorio y sus instrumentos, como herramientas didácticas. Hace ya un año un grupo de doce...
Los estudiantes universitarios de hoy aprenden de manera muy diferente de lo que solían hacerlo hast...
El presente Proyecto apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal q...
El presente Proyecto propone el intercambio entre un grupo de docentes universitarios y otro de doce...
El presente proyecto apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal q...
El presente proyecto apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal q...
El proyecto realiza desde hace 13 años un trabajo conjunto entre docentes-investigadores-estudiantes...
El proyecto realiza desde 2002 un trabajo mancomunado entre docentes-investigadores-estudiantes de l...
Se propone ampliar las herramientas metodológicas-experimentales de docentes de ciencias de la Escue...
Se apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal que realiza el Muse...
El proyecto realiza desde 2002 un trabajo mancomunado entre docentes-investigadores-estudiantes/UNLP...
La presente producción parte del trabajo de tesis para optar por el título de Doctor en Comunicación...
Diversos estudios realizados sobre las trayectorias educativas y laborales de los jóvenes universita...
El artículo presenta aportes desde y para la reflexión de nuestras prácticas de enseñanza superior, ...
Ponència presentada a la sessió 1En la Carta de la formación en arquitectura, ratificada por La Orga...
Hace cerca de siglo y medio, un francés, Marc Antoine Jullien, apellidado "de París”, proponía, en s...
Los estudiantes universitarios de hoy aprenden de manera muy diferente de lo que solían hacerlo hast...
El presente Proyecto apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal q...
El presente Proyecto propone el intercambio entre un grupo de docentes universitarios y otro de doce...
El presente proyecto apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal q...
El presente proyecto apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal q...
El proyecto realiza desde hace 13 años un trabajo conjunto entre docentes-investigadores-estudiantes...
El proyecto realiza desde 2002 un trabajo mancomunado entre docentes-investigadores-estudiantes de l...
Se propone ampliar las herramientas metodológicas-experimentales de docentes de ciencias de la Escue...
Se apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal que realiza el Muse...
El proyecto realiza desde 2002 un trabajo mancomunado entre docentes-investigadores-estudiantes/UNLP...
La presente producción parte del trabajo de tesis para optar por el título de Doctor en Comunicación...
Diversos estudios realizados sobre las trayectorias educativas y laborales de los jóvenes universita...
El artículo presenta aportes desde y para la reflexión de nuestras prácticas de enseñanza superior, ...
Ponència presentada a la sessió 1En la Carta de la formación en arquitectura, ratificada por La Orga...
Hace cerca de siglo y medio, un francés, Marc Antoine Jullien, apellidado "de París”, proponía, en s...
Los estudiantes universitarios de hoy aprenden de manera muy diferente de lo que solían hacerlo hast...
El presente Proyecto apunta a consolidar, mejorar y ampliar las actividades de educación no formal q...
El presente Proyecto propone el intercambio entre un grupo de docentes universitarios y otro de doce...