Add to ORKGEsta ponencia, basada en el trabajo integrador final, plantea el análisis de la construcción de identidad juvenil en la literatura juvenil contemporánea partiendo de la influencia de las instituciones sociales como la familia, la escuela y los grupos de referencia y, específicamente, se analizará dicha construcción en la saga de J. K. Rowling, Harry Potter.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia
En este artículo estudiamos una serie de prácticas de lectura y escritura llevadas a cabo por lector...
"Harry Potter y la Cascada de Sentidos" es un análisis discursivo de la saga escrita por J.K. Rolwin...
Este trabajo analiza la hibridez del género fantástico que se observa en obras contemporáneas a part...
Esta ponencia, basada en el trabajo integrador final, plantea el análisis de la construcción de iden...
Este Trabajo Integrador Final tratará de analizar la construcción de identidad juvenil en la literat...
Recorrido de diferentes best sellers analizando su impacto social y literario. Partiendo como refere...
En esta comunicación nos proponemos descubrir cuál es la relación que se establece entre los lectore...
El artículo presenta parte de los resultados de la tesis "Jóvenes negociando sentidos. El caso del c...
Fil: Cuestas, Paula. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educ...
Casi por casualidad, me topé con un mundo mágico y empecé a sumergirme en él. En el último tiempo he...
Este trabajo presenta reflexiones en torno a las modalidades de publicación de literatura que se vie...
El artículo presenta parte de los resultados de la tesis “Jóvenes negociando sentidos. El caso del c...
En Harry Potter and the Philosopher’s Stone, texto inaugural del ciclo novelístico de J. K. Rowling,...
Reseña sobre el film de Alfonso Cuarón, Harry Potter y el prisionero de Azkaban (2004)Facultad de Hu...
J. K. Rowling recibió, en 2003, el Premio de la Concordia concedido por la Fundación Príncipe de Ast...
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