METODE PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KOMUNITAS PRAPATAN JAMIYYAH AL KAROMAH DESA KALIPUTU KUDUS

Tujuan dari penelitian ini (a) Memperoleh deskripsi Metode Pembelajaran Agama Islam Komunitas Prapatan Jamiyyah Al Karomah Desa Kaliputu Kudus pendidikan bagi remaja.(b) Untuk mengetahui efektiftias Metode Pembelajaran Agama Islam Komunitas Prapatan Jamiyyah Al Karomah Desa Kaliputu Kudus pendidikan bagi remaja.(c) faktor pendukung dan faktor penghambat Metode Pembelajaran Agama Islam Komunitas Prapatan Jamiyyah Al Karomah Desa Kaliputu Kudus bagi remaja. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dimana penelitian ini dilakukan dengan mengguanakan metode naturalistik. Pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi yang diperoleh dari responden yang terkait dengan penelitian dan analisis datanya menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pembelajaran Agama Islam Komunitas Prapatan Jamiyyah Al Karomah Desa Kaliputu Kudus memiliki hasil yang cukup baik, karena selain berkonsentrasi pada pembinaan rohani juga dapat digunakan sebagai pembinaan kejiwan, keberagamaan dan sikap sosial. Dalam Komunitas Prapatan Jamiyyah Al Karomah Desa Kaliputu sendiri terdapat beberapa aspek pembinaan yang diberikan kepada para anggotanya yaitu: Maulid Habsy Simtudduror dan seni rebana, Maulid Akbar, Ziarah dan Tour, Pengajian Kitab fiqih Ta’limul Mutaallim, Pembacan Rotibul Hadad dan Tartil Al-Quran, sehingga terbentuk mental yang tangguh dan tidak mudah putus asa serta siap untuk terjun dalam kehidupan masyarakat. Pendidikan Agama Islam Komunitas Prapatan Jamiyyah Al Karomah Desa Kaliputu Kudus juga efektif dilaksanakan karena Meningkatkan sikap religius dan menumbuhkan jiwa sosial, Belum adaanya wadah yang terstruktur dan utuh untuk mendidik mental remaja putri di wilayah itu, Dibina langsung oleh Ustadz yang mumpuni dalam bidangnya, Pendidikan tentang mengontrol hubungan antara putra dan putra. Menambah kegiatan positif bagi remaja dalam bidang Agama dan Penyadaran terhadap remaja putra tentang keseimbangan hidup antara duniawi dan ukhrawi. Hal tersebut terlaksana karena adanya faktor penghambat dan pendukung yaitu Ustadz, anggota , Sarana dan Prasarana