PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR QUR’AN HADITS DI MI MIFTAHUL FALAH JATIMULYO BONANG DEMAK TAHUN 2017

Penelitian ini termasuk penelitian field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengambilan data menggunakan skala, wawancara, observasi, dan dokumen. Pengambilan sampel responden menggunakan probolity sampling dan penentuannya menggunakan simple rondom sampling. Jumlah responden terdiri dari 50 siswa yang dirondom dari 270 siswa. Analisis penelitian menggunakan SPSS.17 dengan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan, Pertama Terdapat pengaruh positif dan signifikan Kecerdasan Emosional terhadap Prestasi Belajar Qur’an Hadits MI Miftahul Falah Jatimulyo Bonang Demak dengan dasar variable Kecerdasan Emosional bisa meningkatkan Prestasi Belajar Qur’an Hadits MI Miftahul Falah Jatimulyo Bonang Demak sebesar 0,898. kedua Terdapat pengaruh positif dan tidak signifikan Kecerdasan Spiritual tehadap Prestasi Belajar Qur’an Hadits MI Miftahul Falah Jatimulyo Bonang Demak, dengan pengaruh sebesar 0.154. dan ketiga Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual tehadap Prestasi Belajar Qur’an Hadits MI Miftahul Falah Jatimulyo Bonang Demak ,dengan hasil nilai signifikansi uji serempak (uji F) diperoleh nilai 0,002, dengan demikian nilai signifikansi yang diperoleh lebih kecil dari probabilitas α yang ditetapkan (0,002 < 0,00). Jadi H0 ditolak dan H1 diterima