PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA JARI TRIGONOMETRI (JATRI)

xiiABSTRAKPenelitian Ini Untuk Mengenalkan Tentang Media Pembelajaran Matematika Jari Trigonometri Dalam Membantu Pemahaman Materi Trigonometri SMA Yang Meliputi Perbandingan Nilai Sudut Istimewa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Mata pelajaran matematika pada materi Trigonometri selalu dianggap sulit dipahami siswa dari SMP sampai jenjang SMA dikarenakan banyak rumus yang di anggap mirip oleh siswa. Bukan hanya itu saja, dalam belajar trigonometri siswa dituntut untuk hafal rumus dalam menentukan perbandingan sudut trigonometri. Seperti materi matematika pada umumnya, dalam pembelajaran trigonometri harus terorganisir sesuai dengan struktur, oleh dari itu harus paham dari kerangka dasar yaitu perbandingan trigonometri. Disini dikembangkan media jari trigonometri yang dapat membantu siswa untuk mengerjakan soal nilai sudut istimewa, dalam pengaplikasiannya bisa menggunakan jari tangan masing-masing. Selanjutnya dilakukan validasi produk oleh ahli, yaitu ahli dalam materi, dan ahli dalam media. Hasil dari validasi ahli materi mendapat rerata skor 57, dan validasi ahli media mendapat rerata skor 78. Hasil validasi dari para ahli menunjukkan bahwa rerata skor >76,5 sehingga media telah layak untuk digunakan dalam membantu pemahaman siswa dalam belajar. Langkah selanjutnya yaitu mengujicobakan media jari trigonometri untuk menarik minat belajar siswa. Untuk mengetahui apakah baik atau tidaknya dalam membantu siswa belajar maka dilakukan penilaian respon peserta didik dan tanggapan guru dengan cara pembagian angket. Hasil dari angket angket respon peserta didik menunjukkan rata-rata persentase skor yaitu 50 dengan kategori ?Sangat Baik?. Sehingga dinyatakan media sangat baik untuk digunakan