HUBUNGAN PRESASI BELAJAR MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI TERHADAP PRILAKU SANTUN SISWA KELAS X IPA SMA N 1 SEWON TAHUN AJARAN 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti terhadap perilaku santun siswa kelas X IPA SMA N 1 Sewon. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA N 1 Sewon yang beragama Islam dengan jumlah populasi sebanyak 192 siswa. Sampel pada penelitian ini sebanyak 123 responden. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan deskriptif dan statistik menggunakan spss 20 dengan uji korelasi pearson product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti siswa SMA N 1 Sewon termasuk dalam kategori sedang dengan rentang nilai antara 8890. Hal ini ditunjukkan dengan nilai minimum 85 dan nilai maksimum 98 dengan mean 89,29 dan standar deviasi 3,133. Perilaku santun siswa SMA N 1 Sewon termasuk dalam kategori cukup baik dengan skor minimum 77 dan skor maksimum 88, mean 82,77, dan standar deviasi 3,440. Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara prestasi belajar mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti terhadap perilaku santun siswa SMA N 1 Sewon dengan nilai signifikansi 0,000 dan nilai r product moment kedua variabel sebesar 0,406. Kata Kunci: Prestasi Belajar, PAI dan Budi Pekerti, Perilaku Santun