hubungan keteladanan orang tua dan keteladanan guru dengan moralitas siswa smp negeri 2 tarik-sidoarjo

Iis Asma’ul Kusna, 2019 HUBUNGAN KETELADANAN ORANG TUA DAN KETELADANAN GURU DENGAN MORALITAS SISWA SMP NEGERI 2 TARIK KABUPATEN SIDOARJO. Pembimbing 1: Ainul Yaqin, M. Pd. I Pembimbing 2: Muhammad Ali Rohmad, M. Pd.I Pendidikan merupakan usaha yang dilakukan dengan sengaja untuk memotivasi, membina, membantu, dan membimbing seseorang untuk mengembangkan segala potensinya sehingga mencapai kualitas diri yang lebih baik untuk masa depan suatu bangsa. Pada umumnya, masa depan suatu bangsa akan ditentukan oleh proses pendidikannya, oleh karena itu sebagai generasi penerus bangsa hendaklah mencapai pendidikan setinggi mungkin. Sehingga dapat dipahami bahwa keteladanan orang tua dan keteladanan guru mempunyai peranan yang penting dalam membentuk moralitas siswa yang baik. Pendidikan memegang peran penting yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan, baik dalam kehidupan keluarga, masyarakat, maupun dalam kehidupan berbangsa, dan bernegara. Pendidikan juga memegang peran penting untuk meningkatkan kepribadian, dengan cara membina potensi jasmani dan rohani dalam masyarakat, yang paling terbelakang sampai yang paling maju, orang tua dan guru memegang peran penting. Karena tingkat pengetahuan, keyakinan, pelaksanaan, dan penghayatan seseorang atas ajaran agama yang diyakininya atau suatu sikap penyerahan diri kepada suatu kekuatan yang ada di luar dirinya yang diwujudkan dalam aktivitas dan perilaku individu sehari-hari termasuk ke dalam keberagamaan. Tujuan penelitian ini adalah : 1). Mengetahui hubungan keteladanan orang tua dengan moralitas siswa, 2) Mengetahui hubungan keteladanan guru dengan moralitas siswa dan 3). Mengetahui hubungan keteladanan orang tua dan keteladanan guru dengan moralitas siswa Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif, dengan pendekatan korelasi. Korelasinya termasuk korelasi ganda (multiple correlation) yang berarti angka yang menunjukkan arah dan kuatnya hubungan antara dua variabel independen secara bersama-sama atau lebih dengan satu variabel dependen. Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan antara keteladanan orang tua dengan moralitas siswa adalah nilai sig 0,132 dan r hitung sebesar 0,513 yang berada di interval 0,41 – 0,60 berarti memiliki korelasi sedang. Sedangkan untuk hubungan keteladanan guru dengan moralitas siswa adalah nilai sig 0,120 dan r hitung sebesar 0,480 yang berada di interval 0,41 – 0,60 berarti memiliki korelasi sedang. Untuk hasil hubungan keteladanan orang tua dan keteladanan guru dengan moralitas siswa dengan hasil R dalam Model Summary adalah 0,472 yang menunjukkan hubungan ketiganya adalah korelasi sedang. Kata kunci : Keteladanan Orang Tua, Keteladanan Guru, dan Moralitas Sisw