PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU MELALUI VARIABEL INTERVENING KEPUASAN KERJA (Studi Kasus pada SMP Negeri 1 Pungging Kabupaten Mojokerto)

Pendidikan merupakan gerbang ilmu pengetahuan menuju pengembangan manusia yang seutuhnya, dimana pada era modern saat ini pendidikan sudah mengalami perubahan yang signifikan. Telaah akademik khusus yang mempelajari organisasi diperlukan dengan memanfaatkan metode – metode dari disiplin ilmu pengetahuan yang menjadi dasar tolak ukur mengenai belum atau sudahnya organisasi pendidikan sekolah tersebut dalam tahap keadaan kinerja yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Budaya Organisasi dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Melalui Variabel Intervening Kepuasan Kerja di SMP Negeri 1 Pungging Kabupaten Mojokerto. Populasi dalam penelitian ini adalah 45 guru, penelitian ini menggunakan Purposive Sampling dengan responden adalah Guru Pegawai Negeri Sipil yang berjumlah 39. Untuk menguji hipotesis, data di analisis menggunakan analisis regresi linier sederhana (untuk hipotesis 1,2,3) dan analisis jalur (untuk hipotesis 4,5). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Budaya Organisasi berpengaruh positif signifikan terhadap Kinerja Guru dengan pengaruh sebesar 38,5% (2) Motivasi berpengaruh positif signifikan terhadap Kinerja Guru dengan pengaruh sebesar 27,2% (3) Kepuasan Kerja berpengaruh positif signifikan terhadap Kinerja Guru dengan pengaruh sebesar 41,9% (4) Budaya Organisasi berpengaruh secara positif signifikan terhadap Kinerja Guru melalui variabel intervening Kepuasan Kerja (5) Motivasi berpengaruh secara positif signifikan terhadap Kinerja Guru melalui variabel intervening Kepuasan Kerja