HUBUNGANANTARARELIGIUSITASDENGANKEJUJURAN SISWASMPNEGERI1MOJOANYARMOJOKERTO

Sulistyowati, Ika 2019. Hubungan antara Religiusitas dengan Kejujuran Siswa SMP Negeri 1 Mojoanyar Mojokerto. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam. Universitas Islam Majapahit (UNIM) Pembimbing I : Ainul Yaqin, M.Pd.I Pembimbing II : Saifuddin, M.A Menanamkan nilai-nilai kejujuran di lingkungan masyarakat, termasuk di lingkungan pendidikan bukanlah sesuatu yang mudah. Padahal kejujuran merupakan salah satu nilai terpenting bagi peserta didik. Kejujuran hendaknya menjadi nilai yang terus menerus diajarkan kepada para siswa. Dengan adanya mata pelajaran Agama dan kegiatan-kegiatan keagamaan di sekolah diharapkan dapat menumbuhkan sikap kejujuran siswa. Diantara nilai yang bertentangan dengan prinsip kejujuran adalah kebiasaan mencontek (ketidakjujuran) di kalangan pelajar. Perilaku mencontek berjalan cukup dinamis, jika dulu mencontek itu cukup dengan bertanya ke teman, sekarang mencontek bisa melalui alat komunikasi yang modern. Dengan adanya perkembangan yang semakin canggih ini, yang menjadikan handphone sebagai salah satu sarana mencontek yang paling cepat. Oleh karena itu, penulis bermaksud untuk melakukan penelitian dengan judul hubungan antara religiusitas dengan kejujuran siswa SMP Negeri 1 Mojoanyar Mojokerto, penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui tingkat religiusitas, 2) untuk mengetahui tingkat kejujuran siswa, 3) untuk menganalisis hubungan religiusitas dengan kejujuran siswa. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan data primer yang diperoleh dari data kuesioner dan diukur dengan skala likert.. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik Random Sampling. Teknik pengambilan sampling pada penelitian ini menggunakan sampel penelitian sebanyak 56 siswa di SMP Negeri 1 Mojoanyar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dua kuesioner (angket), yaitu kuesioner religiusitas dan kuesioner kejujuran siswa. Teknik analisis data yang dilakukan dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan teknik analisis inferensial. Teknik analisis deskriptif diterapkan dengan menggunakan diagram dan distribusi frekuensi, sedangkan teknik analisis inferensial diaplikasikan dengan menggunakan analis koresional Product Moment dengan bantuan IBM SPSS 21.0 for Windows. Berdasarkan Hasil penilitian ini dinyatakan bahwa skor religiusitas siswa dan skor kejujuran siswa berada pada tingkat sedang, sedangkan hasil uji hipotesis menggunakan Pearson Correlation dengan bantuan IBM SPSS 21.0 menghasilkan korelasi yang signifikan dengan 0,001 < 0,05, dengan demikian itu Ho ditolak, artinya terdapat korelasi. Adapun besar korelasi ada 0,640 yang dapat di interpretasi sebagai korelasi pada tingkat kuat. Interpretasi hasil korelasi dikatakan kuat karena berada diantara 0,600 – 0,800. Kata Kunci: Religiusitas, Kejujura