Identifikasi Nilai-nilai Maja labo Dahu dalam Membangun Karakter Religiusitas Peserta Didik melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Sape Kabupaten Bima

Hasil penelitian yaitu bahwa identifikasi nilai-nilai “maja labo dahu” dalam membangun karakter religiusitas peserta didik melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Sape Kabupaten Bima masih kurang baik. Hal ini disebabkan oleh sebagaian peserta didik yang ada di sekolah tersebut ketika melaksanakan ulangan harian, mid semester, maupun ujian akhir semester masih suka menyontek. Guru SMA Negeri 1 Sape senantiasa memberikan bimbingan, pengawasan, dan teladan terhadap peserta didik mungkin dalam perjalanannya diakui bahwa masih ada peserta didik yang kurang bisa mengambil hikmah dari bimbingan dan teladan guru sehingga masih berbuat yang tidak sesuai dengan norma-norma dan sebagai seorang pelajar