Persepsi Guru dan Siswa Terhadap Pemberian Sanksi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI SDN 53 Pabbambaeng Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pemberian sanksi di sekolah tersebut memang dilaksanakan dengan menggunkan berbagai cara, diantaranya menyapu, membersihkan ruangan kelas, mengepel di luar dan di dalam ruangan, menghafal ayat-ayat pilihan, menatap tajam, memberikan teguran, memberikan denda, dan memberikan skors. Namun, sanksi yang digunakan di sini adalah sanksi yang sangat mendidik, dan itu dapat menguntungkan antara kedua belah pihak, antara guru dan peserta didik. Akan tetapi, masih ada saja peserta didik yang belum mengerti tentang pemberian sanksi tersebut. Pada umumnya, semua peserta didik setuju dengan adanya pemberian sanksi di sekolah tersebut. Persepsi guru tentang sanksi itu sendiri pada umumnya para guru sangat setuju jika semua pendidik menerapkan sanksi, baik itu sanksi ringan maupun sanksi berat, akan tetapi kita harus mengalah lagi pada undang-undang perlindungan anak. Jadi, pendidik harus mengalah lagi mengenai peraturan tersebut dari yang semestinya. Persepsi peserta didik mengenai sanksi yang diterapkan oleh bapak/ibu guru, bahwa sanksi itu penghakiman antara perbuatan yang kita lakukan, yang tidak sesuai dengan peraturan yang berlaku di ruang kelas, dan sanksi dapat memberikan efek jerah pada peserta didik yang sering melanggar