Pengembangan Penilaian Produk untuk Mengukur Kereativitas Peserta Didik di Kelas V MI Al-Abrar Bontoduri Kecamatan Tamalate Makassar

Berdasarkan hasil penelitian dapat ditemukan bahwa instrumen yang dikembangkan berupa instrumen penilaian produk untuk mengukur kreativitas peserta didik telah memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata 3.4, kriteria kepraktisan sangat baik dengan rata-rata nilai 3, dan kriteria keefektifan tinggi dengan persentase 88.88%. Dengan demikian produk berupa instrumen penilaian dan rubrik yang terdiri atas instrumen penilaian produk yang dilengkapi materi dan langkah-langkah mengerjakan pedapat digunakan untuk mengukur kreativitas peserta didik