Guidelines for Design of Teaching Materials in Informatics in High Schools

Glavna ideja ovog rada je bila izraditi smjernice za unapređenje oblikovanja nastavnih materijala za predmet informatika u srednjoj školi. U uvodnome dijelu rada su objašnjeni pojmovi škola, nastava te njeni zadaci, nastavni materijali i nastava Informatike. Zatim smo detaljnije opisali oblikovanje nastavnih materijala pri čemu smo se dotakli oblikovanja nastavnog materijala udžbenik kao i oblikovanje digitalnih nastavnih materijala te smo naveli njihove prednosti i nedostatke u odnosu na tiskane materijale. U teorijskome dijelu rada je naglasak bio na nastavnim materijalima Informatike. Opisali smo udžbenik izdavačke kuće SysPrint izdanog 2018. godine te digitalne nastavne materijale, koje smo pronašli na mrežnom repozitoriju udžbenika. U poglavlju vezanom za povijesni razvoj udžbenika Informatike izvukli smo kategorije prema kojima se prethodna 4 izdanja udžbenika razlikuju. Za kraj teorijskog dijela rada smo razmotrili povezanost udžbenika i ostalih nastavnih materijala. U istraživačkome dijelu rada smo istražili i opisali dokumente koji definiraju smjernice za oblikovanje nastavnih materijala u Republici Hrvatskoj i Republici Sloveniji te smo ih i usporedili. Za kraj smo definirali smjernice za unapređenje oblikovanja nastavnih materijala za predmet informatika u srednjoj školi što je bio i glavni zadatak ovog rada. U zaključnom poglavlju smo rezimirali glavne dijelove rada te su navedena neka vlastita razmišljanja