Add to ORKGEl Sistema de Monitoreo al cumplimiento de los estándares de Educación Inicial busca contribuir a la configuración del sentido de la educación inicial en las instituciones educativas distritales, consolidar información para el mejoramiento continuo de los estándares de calidad y generar estrategias de acompañamiento, gestión y seguimiento para promover el desarrollo integral de las niñas y los niños de primera infancia. Para conocer lo que implica este estudio para la atención que se brinda en estas instituciones educativas, el Magazín Aula Urbana dialogó con los rectores Martha Molina, del Colegio Atenas y Miguel Solano, del Colegio Hernando Durán Dussán
47 páginasLa educación es un derecho fundamental, por el que maestros y maestras luchan día a día. A...
La investigación titulada “Estilos de Liderazgo y la Calidad de Gestión de las Instituciones Educat...
Este libro reúne la primera publicación que da cuenta de las experiencias contadas desde las voces ...
La educación para todos como cuestión de derechos humanos es innegable. Con sus métodos tradicionale...
La inclusión educativa se da cuando a su lado camina la calidad educativa, repiten algunos discursos...
Después de cuatro años de iniciado el proceso de autoevaluación de un conjunto de escuelas en la sie...
El interés central es presentar el trabajo intelectual como producción. En este sentido demostrar a ...
En el primer capítulo tenemos un resumen del Plan de Tesis que sirvió de base para la presente inve...
Planear estratégicamente en las instituciones educativas implica liderazgo de los gestores educativ...
El presente estudio tuvo como objetivo describir las habilidades de la comprensión lectora del nive...
La presente investigación se realizó en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua...
El siglo XXI, que ofrecerá recursos sin pre- cedentes tanto a la circulación y al almacenamiento d...
Esta investigación se enfoca en el campo educativo y social, donde el problema de la educación tien...
La educación inclusiva en Argentina ha tenido avances pero por sobre todo cuenta con muchos desafíos...
La presente investigación tuvo como objetivo general en determinar la influencia del uso de las TIC...
47 páginasLa educación es un derecho fundamental, por el que maestros y maestras luchan día a día. A...
La investigación titulada “Estilos de Liderazgo y la Calidad de Gestión de las Instituciones Educat...
Este libro reúne la primera publicación que da cuenta de las experiencias contadas desde las voces ...
La educación para todos como cuestión de derechos humanos es innegable. Con sus métodos tradicionale...
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Después de cuatro años de iniciado el proceso de autoevaluación de un conjunto de escuelas en la sie...
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En el primer capítulo tenemos un resumen del Plan de Tesis que sirvió de base para la presente inve...
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La educación inclusiva en Argentina ha tenido avances pero por sobre todo cuenta con muchos desafíos...
La presente investigación tuvo como objetivo general en determinar la influencia del uso de las TIC...
47 páginasLa educación es un derecho fundamental, por el que maestros y maestras luchan día a día. A...
La investigación titulada “Estilos de Liderazgo y la Calidad de Gestión de las Instituciones Educat...
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