Esta experiencia recoge el trabajo de un equipo interdisciplinario de profesores y profesoras del INEM “Santiago Pérez”, con el apoyo del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP); en ningún momento desarrolla aproximaciones o disertaciones teóricas, sino que por el contrario intenta reflexionar desde cada uno de los saberes sobre la importancia de la palabra como vehículo de interacción y cultura
PALABRAS CLAVES: pedagogía,didáctica, lenguaje,discurso, voces, representación,acción social, expres...
El relato de esta experiencia se configura desde las preguntas: ¿Cuál es la incidencia educativa, so...
Lentamente, y con paso seguro, la pedagogía sistémica se va abriendo camino en el panorama actual de...
Se presentan algunas reflexiones acerca de las categorías “cuerpo” y “cultura” que se enmarcan en pr...
La sistematización de prácticas, proyectos o experiencias educativas se ha definido de distintas man...
La convivencia escolar se ha convertido en un asunto de interés en distintos factores sobre las rela...
Presentamos a ustedes una de las categorías de análisis de la investigación titulada “Cambio y resis...
La convivencia escolar se ha convertido en un asunto de interés en distintos factores sobre las rela...
La mala concepción frente a los constantes cambios y avances tecnológicos en los que se asume una vi...
La preparación de un maestro requiere esfuerzo y dedicación para que esté bien fundamentado, cada ve...
Las instituciones educativas no pueden permanecer al margen de los procesos de modernización que car...
Este artículo pretende reflexionar a partir del trabajo de unos cuantos meses realizado por una pr...
PALABRAS CLAVES: pedagogía,didáctica, lenguaje,discurso, voces, representación,acción social, expres...
PALABRAS CLAVES: pedagogía,didáctica, lenguaje,discurso, voces, representación,acción social, expres...
Un proyecto pedagógico, en el más amplio sentido del término, constituido por el conjunto de princip...
PALABRAS CLAVES: pedagogía,didáctica, lenguaje,discurso, voces, representación,acción social, expres...
El relato de esta experiencia se configura desde las preguntas: ¿Cuál es la incidencia educativa, so...
Lentamente, y con paso seguro, la pedagogía sistémica se va abriendo camino en el panorama actual de...
Se presentan algunas reflexiones acerca de las categorías “cuerpo” y “cultura” que se enmarcan en pr...
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Lentamente, y con paso seguro, la pedagogía sistémica se va abriendo camino en el panorama actual de...