Los asistentes al I Congreso Nacional: sentido e importancia de la Educación Media, provenientes de todo el país, en calidad de maestros/as, estudiantes, padres de familia, integrantes de los gobiernos escolares, directivos docentes, facultades de educación, delegados de secretarías de educación, CEID regionales, Concejales y otros, convocados por la Secretaría de Educación de Bogotá, la Federación Colombiana de Educadores (FECODE), la Asociación Distrital de Educadores (ADE), el CEID Nacional, y el Instituto Técnico Industrial (ITI) Francisco José de Caldas de Bogotá, reunidos los días 30 de septiembre, 1, 2 y 3 de octubre de 2009, en Bogotá, con el propósito de abordar las dinámicas y experiencias pedagógicas de la Educación Media y la Ed...
La capacidad de cobertura del Estado colombiano, en materia de políticas públicas, ha sido abundante...
El presente documento hace parte de las Notas técnicas en educación, a través de las cuales la Secre...
En el artículo se exponen algunos testimonios relevados en ocasión de la implementación de un curso ...
Esta investigación desarrollada bajo la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP) busc...
La UNAD reconoce la diversidad, y ofrece programas dirigidos a la población con discapacidad y/o Div...
Bogotá se dirige hacia el mejoramiento cualitativo de su sistema educativo, cuyo propósito estratégi...
El número que aquí se presenta, está compuesto por seis contribuciones de diversos autores nacionale...
La educación es un derecho de la persona que implica, para su realización, el reconocimiento de su d...
Lo sepamos o no, toda la educación depende de nuestra actividad interna que debe ser determinada hac...
La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educaci...
Articulación y ciclos son actualmente términos recurrentes en los colegios del Distrito. Ambos son a...
La comunidad sorda generalmente está rodeada de restricciones relacionadas a la condición de discapa...
La consolidación de la educación en tecnología a inicios de los 90 es considerado un hecho reciente ...
En Colombia, la inclusión a la educación superior supone un reto para las instituciones. Tradicional...
Los constantes y crecientes esfuerzos en educación realizados por los distintos Gobiernos particular...
La capacidad de cobertura del Estado colombiano, en materia de políticas públicas, ha sido abundante...
El presente documento hace parte de las Notas técnicas en educación, a través de las cuales la Secre...
En el artículo se exponen algunos testimonios relevados en ocasión de la implementación de un curso ...
Esta investigación desarrollada bajo la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP) busc...
La UNAD reconoce la diversidad, y ofrece programas dirigidos a la población con discapacidad y/o Div...
Bogotá se dirige hacia el mejoramiento cualitativo de su sistema educativo, cuyo propósito estratégi...
El número que aquí se presenta, está compuesto por seis contribuciones de diversos autores nacionale...
La educación es un derecho de la persona que implica, para su realización, el reconocimiento de su d...
Lo sepamos o no, toda la educación depende de nuestra actividad interna que debe ser determinada hac...
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Articulación y ciclos son actualmente términos recurrentes en los colegios del Distrito. Ambos son a...
La comunidad sorda generalmente está rodeada de restricciones relacionadas a la condición de discapa...
La consolidación de la educación en tecnología a inicios de los 90 es considerado un hecho reciente ...
En Colombia, la inclusión a la educación superior supone un reto para las instituciones. Tradicional...
Los constantes y crecientes esfuerzos en educación realizados por los distintos Gobiernos particular...
La capacidad de cobertura del Estado colombiano, en materia de políticas públicas, ha sido abundante...
El presente documento hace parte de las Notas técnicas en educación, a través de las cuales la Secre...
En el artículo se exponen algunos testimonios relevados en ocasión de la implementación de un curso ...