Add to ORKGLa creciente preocupación en amplios sectores sociales, políticos, académicos y económicos por la atención y prevalencia de los derechos de las niñas y los niños ha venido con gurando un escenario que puede contribuir para que compromisos adquiridos en el ámbito nacional e interna- cional se valoren como prioritarios e inaplazables
A partir de la pregunta de investigación ¿En qué sentidos las voces de los pueblos indígenas del dep...
El presente trabajo surge a raíz de la experiencia de trabajo territorial en el barrio El Cármen de ...
Esta publicación pretende ser la expresión de un grupo de docentes comprometidos con la realidad de ...
El presente trabajo plantea el análisis de espacios de defensa y promoción de derechos de infancia c...
A continuación se abordaran recorridos y experiencias de trabajo, así como también el contexto socia...
El IDEP ha llevado a cabo convocatorias para el desarrollo de investigaciones e innovaciones en dist...
Que la Pobreza limite seriamente la posibilidad de sentirse ciudadano o de desarrollar conciencia de...
Una vez más Colombia abraza la esperanza de lograr la solución al conflicto armado, con la cual sea ...
La edición número 89 del Magazín Aula Urbana “¡Somos docentes!”, se une a las múltiples voces y ...
Los países latinoamericanos a partir de años 80´s redireccionarion las demandas políticas hacia la c...
El texto que presentaremos a continuación es un avance de la investigación en curso acerca de esta t...
El fenómeno de la mundialización afecta también al universo de la educación planificada, tal como se...
La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional de derechos humanos, aprobado ...
El álbum de los derechos es una pieza comunicativa, de carácter colectivo que surgió en el marco ...
La segunda edición especial del Magazín Aula Urbana pretende ampliar los desarrollos surgidos de la ...
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