Este módulo, responde a una visión retrospectiva, en la cual se observa el pasado y el presente. Mediante las preguntas el alumno se ve abocado, en primer lugar, a encontrar un problema o necesidad, iniciando la fase de preguntas piensa en cómo cambiar la realidad, cuando surge un interrogante la mente se ve en la obligación de encontrar respuestas. Al hallar la respuesta inicia la etapa del como poder hacerlo entonces planifica, luego busca lo que necesita para desarrollarlo y finalmente ejecuta
Una educación estadística de calidad debe conseguir que los alumnos sean capaces de formular buenas ...
La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de naturaleza teórico práctica. Tiene...
El propósito del presente artículo es presentar en forma general los temas de análisis y las diferen...
"El proyecto que se presenta en este trabajo se desarrolló bajo el estudio de una empresa de confecc...
El presente curso “Formulación y Evaluación de Proyectos”, tiene como objetivo, que el alumno sea ca...
En este eje se darán pautas para resolver los interrogantes expresados. El estudio técnico permite u...
La intención del contenido de este primer eje, es la de aclarar conceptos, resolver interrogantes re...
El curso, es de naturaleza teórico-práctico y tiene por objetivo brindarle al estudiante los conocim...
Esta propuesta de investigación busca responder a la pregunta ¿Es posible potenciar el aprendizaje d...
El artículo pretende proporcionar claves para responder a la pregunta formulada en el título. Tras c...
Es el planteamiento de una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual se realiza un...
Resumen tomado de la publicaciónUn proyecto es un plan de acción que se elabora para alcanzar unos o...
En las Expediciones al conocimiento, niños y jóvenes que ya han pasado por Encuentros con la pregunt...
Lo primero que habrfa que decir respecto a la evaluación, es que ella por sr misma no existe. La e...
Está investigación se interesó en encontrar solución a los bajos desempeños en el área de matemática...
Una educación estadística de calidad debe conseguir que los alumnos sean capaces de formular buenas ...
La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de naturaleza teórico práctica. Tiene...
El propósito del presente artículo es presentar en forma general los temas de análisis y las diferen...
"El proyecto que se presenta en este trabajo se desarrolló bajo el estudio de una empresa de confecc...
El presente curso “Formulación y Evaluación de Proyectos”, tiene como objetivo, que el alumno sea ca...
En este eje se darán pautas para resolver los interrogantes expresados. El estudio técnico permite u...
La intención del contenido de este primer eje, es la de aclarar conceptos, resolver interrogantes re...
El curso, es de naturaleza teórico-práctico y tiene por objetivo brindarle al estudiante los conocim...
Esta propuesta de investigación busca responder a la pregunta ¿Es posible potenciar el aprendizaje d...
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Es el planteamiento de una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual se realiza un...
Resumen tomado de la publicaciónUn proyecto es un plan de acción que se elabora para alcanzar unos o...
En las Expediciones al conocimiento, niños y jóvenes que ya han pasado por Encuentros con la pregunt...
Lo primero que habrfa que decir respecto a la evaluación, es que ella por sr misma no existe. La e...
Está investigación se interesó en encontrar solución a los bajos desempeños en el área de matemática...
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La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de naturaleza teórico práctica. Tiene...
El propósito del presente artículo es presentar en forma general los temas de análisis y las diferen...