Esta herramienta consiste en una síntesis en la que se ofrecen los elementos teóricos y/o prácticos más relevantes de neurociencias del comportamiento. Se invita al estudiante para que se cuestione sobre sus propios procesos de aprendizaje. Consolida la comprensión, síntesis y reflexión crítica de los contenidos. Fomenta las habilidades de pensamiento: metacognición y pensamiento creativo
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Es una estrategia de asociación y recuperación de contenidos. Consiste en presentar términos o palab...
Es una estrategia que pretende verificar la apropiación que los estudiantes hacen de los principales...
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